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[课程故事]认识清明 感受传统

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清明节的到来,送走了万物凋零的寒冬,迎来了风和日丽的春天。

一起来听听,我们大二班梁嘉睿小播报员关于清明节的介绍吧!


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清 明 · 承 传 统





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恩泽:

老师,清明节妈妈带我去公园放风筝。



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 咏瑜:

清明节可以去玩。



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琳琳:

 幼儿园艾草绿绿的,我们可以去摘艾草呀。



清明细雨,当踏春。小班级的孩子们来到春色正好的百草园,看红花、摘艾草,聆听春天的声音,领略节气的风采……


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清 明 · 论 艾 草


艾草清苦浓烈的香味,混合着泥土和阳光的温暖气息,孩子们纷纷讨论:艾草可以干什么呢?


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俊霖:

艾草闻起来就像菊花的味道。



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滋泽:

艾草可以变成好吃的。



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果果:

艾草臭臭的。



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轩轩:

我见过妈妈做青团,不如我们也一起来用艾草做青团吧!



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桐桐:

可是青团是青色的,为什么会变青色呢?



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轩轩:

我见妈妈加了艾草就会变成青色的。



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文浩:

我们要怎么做才能把艾草变成艾草汁呢?



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俊霖:

用榨汁机就可以了……



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材料准备好以后,孩子们兴致勃勃,开始动手制作青团了……
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清 明 · 吃 青 团


在厨房阿姨的协助下,香喷喷的青团出锅了……


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    孩子们说:青团加了艾草汁,吃起来有点苦苦的,但是我还是觉得很好吃……


    清明节吃艾草青团,吃的不仅仅是味道,还有春天的气息……


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关于清明,我们的孩子还知道些什么呢?

清 明 · 我 知 道



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姿姿:

清明节就是有小鸟,有鲜花的节日。洋洋:可以去拜山。沣沣:可以去踏青。



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彦均:

每年清明,我会吃到好吃的烧猪!



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倍萱:

我和爸爸妈妈带上美食去踏青!



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梓晖:

清明节最开心的事情是可以吃我爱吃的甘蔗!



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雅婷:

清明,我想一家人去放风筝。



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清 明 · 诵 经 典


“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂……”传颂经典,传承文化,一起来看看中班的小朋友细腻灵动的表演吧!


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       清明,一个可歌可颂的节日。以传统节日为起点,再一次对孩子们渗透了生命的教育。大班级的哥哥姐姐们,在老师的引导下,发起了对生命的思考……

清 明·敬 生 命



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桐桐:

老师,为什么清明节要去扫墓呢?



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 琳琳:

去年妈妈带我去给太爷爷扫墓,妈妈说太爷爷住在那个墓地里面。



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阳阳:

 我去过烈士纪念碑参观,爸爸说我们要记住英雄。



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 轩轩:

我爸爸说很多医生护士在抢救新冠病毒病人中牺牲了,所以清明节我们要给他们默哀。



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昊昊:

 妈妈说“只要我们永远记得他们,他们就在另一个世界活下去”。


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老师:

     是的!我们的生命源自祖辈,我们要记住自己从哪里来,学会珍惜生命,让爱延绵不绝。我们的美好生活是很多烈士、英雄们用生命换来的,我们要铭记英雄、缅怀英雄、学会感恩。所以,我们在清明节去扫墓、缅怀祖先,祭奠英雄。

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孩子们从绘本中、谈话中了解了清明节背后更多的意义。

通过“小手拉大手”文明祭扫专题教育中,孩子带动家长增强文明祭扫意识,树立移风易俗新风,认识到祭扫只是一种形式,只要有真心真情,无论在何时何地、以何种方式,都可以遥寄先人,表达对先人的缅怀和思念。


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       清明节,在这样一个温暖却忧伤的日子里,让孩子参与到清明节的各项活动中来,对孩子来说,是一次对传统的认知,也是一次对生命的感动。


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文字:各班老师

图片:各班老师
排版:罗慧琪
审核:陈焕燕

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文章转载自微信公众号:顺德大良清凉法苑幼儿园

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