新学期，自然角里将迎来几只神秘的新朋友，新朋友的到来深受小朋友们的喜爱，大家对新朋友产生了诸多好奇。
小朋友们你一言，我一语，新奇又兴奋的围观寄居蟹，一场关于这几只小家伙的奇妙故事就此开始了……
得知即将入住新朋友是寄居蟹时，小朋友们炸开了锅，纷纷表示欢迎，为了让寄居蟹更好的在我们班生活下来，一起去了解一下寄居蟹吧!
根据孩子们大致询问的内容和兴趣点，我们分组进行了不同的调查，从寄居蟹的“衣食住行”进行初步地了解，并把自己的调查结果和其他伙伴进行分享和交流。
对于寄居蟹，小朋友们有着许许多多的问题，充满了求知欲，那么我们通过绘本故事、老师的介绍、近距离的观察去初步认识了解一下寄居蟹吧！
绘本故事《寄居蟹找新家》告诉了小朋友们寄居蟹为什么住壳里？壳从哪来？又为什么要找新家？通过老师的分享，小朋友们知道了原来寄居蟹还有别名——海怪，是因为它除了习性怪，长得也很怪，模样像蟹又像虾
用放大镜看一看，哇！它们真的又奇怪又可爱！
新朋友已经成功入住了自然角，小朋友们每天轮流去照顾寄居蟹。
动物是大自然的另一种馈赠，在与寄居蟹的接触中，小朋友们懂得了照顾和保护比自己弱小的生物，学会尊重生命，激发了他们的责任感。近距离的喂养和观察是生命爱护生命之美，是生命和谐共处之美。
寄居蟹独特的身体构造、漂亮的螺壳、小巧的钳子深受孩子们的青睐，让我们一起来画一画、捏一捏可爱的寄居蟹吧。
玥暄：我画的寄居蟹长得像小草莓，是草莓味的。
筱恬：我的寄居蟹是红色的，特别可爱，像个小龙虾！
小雪：我要画两只寄居蟹，一个大一个小，互相陪伴。
诺诺：我给寄居蟹旁边画了好多珍珠，送给它！
伊伊：老师，这是我捏的寄居蟹，可爱吧。
子沐：嘿嘿，寄居蟹怎么趴到我头上啦！
锦博：你看我的寄居蟹在我的肩膀上，真搞笑哈哈哈。
彤彤：我给寄居蟹的壳上放了好多钻石，特别漂亮~
梓熙：我的寄居蟹是粉红色的壳，但是她的小爪子是红色小点点的，超级漂亮。
随着对寄居蟹的感情日渐深厚，小朋友们渴望和寄居蟹进一步的互动，希望能和这些小家伙们一起玩。于是我们决定举办一次“蟹爬爬比赛”，在比赛前我们做了一些准备……
既然要比赛，没有名字可不行，取什么名字好呢？
诺诺：它长得黑黑的，叫石头吧！我会画石头！
老师：这只寄居蟹你们觉得什么名字好呢？
祖儿：它好小，还绿绿的，我想叫它小葡萄。
咪可：第三只我想叫它小雪花，它的壳是白色的，真好看！
轩轩：老师！老师！我有个好名字，叫糖果。
老师：还有最后一只了，大家还有好名字吗？
书琦：叫小石头！它的壳也长得黑！
旦旦：已经有小石头了，不能叫小石头！叫旺财！
全班：哈哈哈哈哈哈哈哈哈……
好！就叫旺财吧！
小朋友们集思广益，名字已经取好了。接下来，想想看，猜猜看，哪只小蟹会得第一呢？请在你看好的小蟹下面写上自己的学号吧~
慕田：我觉得小雪花一定能得第一！
小乔：嗯嗯，我一会儿也选小雪花。
远远：不对，是小石头得第一，小石头长得最大！
梓晴：我感觉是旺财~
昌毅：我，我也选旺财。
激动人心的“蟹爬爬比赛”就要开始了，最后会是谁勇夺桂冠呀？镜头向下转，我们一起去看看当天的赛况吧~
最后获胜的是——石头。
梓熙：得第一要有奖励！小石头特别厉害，它表现得最好，应该要有奖状。
祖儿：我来给小石头画奖状。
媛媛：我要做个奖杯给石头。
慕田：再做个皇冠吧！我会用粘土捏。
正在大家要给石头颁奖时，发现石头不动了，钳子都脱落了。这是怎么一回事呢？再仔细看看，原来石头蜕壳啦~它长大了一些，需要把原来壳脱下来，这段时间石头需要休息，单独一只蟹住。那这些奖品谁来领呢？
在探秘寄居蟹的过程中，孩子们主动提问、主动思考、主动回答。教师顺应孩子的兴趣，关注孩子的需要，引导孩子发现问题，支持孩子解决问题。帮助孩子建立勇于探究的良好学习品质，感悟自然的奇妙、生命的美好。小小的寄居蟹给孩子们带来了一场“蟹”逅、一次体验，一份收获。
审批：杜璟璟
发布：梁宜文
