＋＋＋
DREAM
大三班课程故事
指纹趣探记
主题缘起
在一次美术活动中，孩子们无意间发现了印在粘土上的指纹。恰逢《小身体·大奥秘》主题活动开展，他们对探索身体有着浓厚的兴趣。面对这枚特别的图案，他们尝试用自己的方式进行解密。
“指纹在哪里?指纹长什么样？指纹有什么用？怎么保护指纹？”……孩子们通过阅读绘本、观察探索、操作交流等方式，一步步深入小小纹路的大奥秘。不知不觉间，一场关于指纹探索的旅程开始了，来看看我们的收获吧！
01
初识指纹
一枚特别的图案出现在了粘土上，不像是画的，也不像是捏出来的。快看，我们发现了什么！
琪琪，你看我捏的小泥人身体上有特别的花纹！
咦？我的小泥人上也有，一圈一圈的，有点儿像蜗牛壳呀。
这是指纹，你们不小心把手指上的指纹印在上面了。
真的哎，我的手指上真的有这些图案。
孩子们放下了粘土，开始讨论起了神奇的指纹。
不过，孩子们对于指纹还不太了解。手掌上有这么多纹路，到底哪里才是指纹的家呢？
02
指纹探秘
1.我学指纹小百科
问
我们的指纹在手指的哪个部分？每个人的指纹都一样吗？
在主题活动中，孩子们掌握了三大类型的指纹和它们的特点。弓形纹弯弯的，整齐的排列着，如同弓箭一般。箕型纹也是弯弯的，但排列的不太整齐，像蜿蜒的的水流。斗型纹中心有个圆圈，周围是一圈圈的纹路。同时也了解到即使是同一类型的指纹也不会完全一致，每个人的指纹都是独一无二的。
瞧！
为了能让指纹看得更加清晰，
孩子们还想到用放大镜观察呢。
等等！
我好像在很多地方都见过指纹，
跟着我的脚步一起看看吧。
水杯、书本、屏幕、玻璃、钢琴……
原来指纹就藏在我们身边。不过这上面的指纹有些不清晰，我们要想个办法曝光指纹的“真面目”！
2. 我探指纹大奥秘
问
怎样才能留下我们清晰的指纹呢？
答
可以利用一些工具，比如放大镜，粘土、胶带，还有……
工具大收集
孩子们穿梭在教室的各个角落，不一会儿，我们的工具筐就满了。接下来，收集指纹行动正式开启……
收集指纹
粘土轻轻一摁
指纹就出现了
印泥印出来的指纹
也太清晰了吧￥
颜料印出来很好看
但是只能看到一点
实验结果
通过操作我们发现：印泥印出来的指纹最清晰，而且也很好保存，所以孩子们决定使用印泥拓取法完成指纹对比调查。
孩子们先使用印泥将指纹印在小纸片上，仔细观察后将纸片贴在对应指纹类型下。
3. 我赞指纹妙作用
那么在我们的生活中，指纹都被运用在哪些地方呢？
我老爸就是用指纹解锁手机的，上次我用我的手指试了一下根本解不开。
我家新换的门锁也是用指纹解锁的，不用钥匙就可以开门。
上次我陪妈妈去上班，她还需要指纹打卡。
电视上里的警察叔叔可以用指纹找到坏人，特别神奇。
指纹相当于我们的天然身份证，我们每个人都拥有自己独一无二的指纹。聪明的科学家们根据指纹发明了很多便捷生活的高科技，如指纹门锁、指纹付款、手机指纹解锁等产品。
03
指纹创想
指纹的作用真大，我要制作一个我的专属指纹身份证!
刚才的颜料指纹真好看呀，我要用指纹画一幅画。
我已经想到画什么了，我要马上开始。
我的专属指纹
指纹艺术画
04
保护指纹
指纹对于我们每个人而言都是独一无二的标志，我们要学会保护自己的指纹。
保持清洁
勤洗手，保持手部清洁，保护我们的指纹。
注意养护
涂抹护手霜、预防皴裂。劳动时，可以戴上手套。
健康饮食
多喝水，多吃蔬菜水果，补充皮肤所需的营养物质。
收获之窗：
本次活动中，孩子们积极探索，互相交流。通过观察、比较不同种类的指纹，初步感知每个人的指纹各不相同。同时尝试用“印“的方式比对记录自己的指纹，细致观察三种指纹的特点。并由此产生感悟，知道指纹的神奇作用，愿意保护好自己的手指。
END
撰稿|黄蓉蓉
审校|杜璟璟
发布|梁宜文
