新西兰是一个崇尚自然的国家，这种文化传统也渗透在幼儿园的教育环境中。幼儿园的户外游戏器材和运动设施具有自然、简易的特点，主要以木制材料为主，这些本色看上去朴实无华，略显陈旧，但儿童在和这些木制材料的接触中获得与大自然接触的机会。
幼儿园配备玩水、玩沙的设施，通常是一个大水池放有量杯和各种形状、规格的塑料容器和漏斗、塑料吸管、海绵，让儿童体验水压。在设有游泳池的幼儿园，儿童每天都可轮流去池中玩水。沙池内有很多玩沙的工具：桶、小铲子、盘子、筛子等，让幼儿在沙场里玩出千变万化的游戏。
幼儿园有幼儿的木工操作台，教师选择各种废木料，提供各种小型锯子、刨子、榔头等工具，吸引幼儿动手操作。这些与生活、自然环境密切接触的活动不仅培养了幼儿的创造能力、解决实际问题的能力，还增强了幼儿的自我意识、自我保护能力，使幼儿获得丰富的感性经验。
园内开辟各种种植园地，由幼儿自己照料。这不仅让幼儿掌握了植物栽培的技巧，更重要的是培养了幼儿做事认真、负责的意识。
文章来自《幼儿园环境设计鉴赏》
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