室内的走廊被充分利用，一楼的“跳一跳”、二楼的棋谱、三楼的迷宫等，让幼儿边动脑筋边玩游戏。
幼儿园在室内专门设立了亲子游戏区，让亲子关系更融洽。
幼儿园还充分利用废旧材料，为幼儿增添了很多自制器械，丰富了幼儿动作发展需要的材料。
好玩的废纸桶小路
军事基地
为了更好的利用环境，发挥其更多的作用，结合幼儿运动的特点，幼儿园在户外路上增加了高低不一木桥独木荡桥轮胎路铁丝路。
通过规划，在路的顶端建造碉堡，为组织幼儿开展富有野趣的军事游戏提供条件。
爬过铁丝网
攀爬旧轮胎
利用戏水池自然资源设置水上铁索桥和空中隧道，用农村特有的自然物，如麻绳、竹竿等，加入轮胎等材料，设置成攀登架并与碉堡连成一体形成亮丽的运动环境。
亲近大自然回归大自然，让幼儿能在大自然中感受游戏带来的快乐是老师教育的目的。利用幼儿园的草地和相应的环境，摆放用废旧材料做成的活动材料，根据幼儿的不同特点分别设置富有童趣的活动情境。
情景游戏一：帮鸟妈妈送蛋
孩子从小溪中捞出鸟蛋
钻爬过麻袋迷宫路，和纸箱隧道，达到鸟妈妈家
相互帮助攀登上竹梯，把鸟蛋送回
情景游戏二：小猴子学本领
根据葡萄架的特点提供竹竿、秋千、小推车等材料,香蕉、粮食、粮仓为辅助物，幼儿扮成小猴子爬上竹竿学本领，采香蕉、登上山顶去运粮。
文章来自《幼儿园环境设计鉴赏——名园环境欣赏》
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