孩子的成长，是一个充满活力的发展过程，这有赖于孩子不断的缩短他与环境之间的距离。当孩子与环境越亲密，环境所呈现的方式和提供的机会越能帮助孩子构建其心智的发展。所以让孩子参与到环境的照顾中，让环境为孩子的成长提供服务，让孩子在其中更好的与环境、与自然建立关系，从而热爱生活。
日常生活的模式由于地域、国家、民族等不同从而呈现出一定的差异，所以当我们谈论环境的照顾时，就要了解自己所属的环境，以及和它联系的工作有那些。例如生活在热带地区的孩子是不会提供“铲雪”这项工作的，因为跟孩子的生活经验毫无关系，我们提供给孩子的内容是建立在我们所处的环境中的内容。比如：我们的生活中有窗户，可以设置擦窗户的工作；有很多的柜子，可以掸灰尘……
环境的照顾包含：
- 室内的环境照顾
- 室外的环境照顾
室内环境照顾
室内环境与孩子的生活密切相关，一个整洁、完备、美的环境对孩子的身心都是有益的。孩子掌握了一定的动作技能，便可以参与到维护、创造环境中来，在照顾环境中来服务自己、他人甚至社会。
一、清扫
不论是在教室还是在家庭中，清扫活动是每天都要进行的活动，为孩子提供符合其尺寸的物品，孩子也可以很好的学会整理环境。
扫地
拖地
二、擦洗
孩子从2岁左右就开始对水产生兴趣，这个时候孩子也具备独立行走以及双手工作的能力，从这时起，我们便可以为孩子提供一些简单的程序性的工作。
刷桌子
擦玻璃、镜子
洗布
清洗餐具
清洁打蜡
三、室内动植物照顾
环境中不仅有人类，还有动物以及植物。植物为我们的生活带来舒适、温馨的感觉，动物也给我们的生活带来乐趣。照顾动植物的同时，孩子也能更好的了解环境。
擦拭叶子
浇水
修剪叶子
插花
室内动物照顾
四、回收
教给孩子环保知识、回收利用是一个非常重要的问题。在进行此项活动的同时，也可以帮助孩子更好的爱护环境，维护环境。
垃圾分类
倾倒垃圾
制作肥料
室外环境照顾
亲近自然，热爱生活是越来越多的成人所关注的事情。让孩子与室外环境进行连接，也是蒙台梭利环境中重要的一项内容。室外的环境照顾包含清洁、种植、照顾动植物、维护自然、社区等环境。
一、庭院工作
清理庭院
种植工作
照顾动物
二、社会环境
爱护环境
蒙台梭利博士把照顾环境、关心环境的练习列为教育性体能活动的重要组成部分。环显然，如果环境能更美、更自由、更有秩序，那么生活就能更意趣盎然！
