幼儿园的值日生工作是幼儿在园为集体服务的一种特殊形式，是幼儿自身集体性劳动的价值体现。环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，老师会给每个孩子平等当“值日生”的机会。
值日生墙，它不限于打扫卫生，而是所有事情都由孩子轮流负责。因为没有明确规定，孩子们可以自由选择想要值日的内容，提高了幼儿的自主选择权。
什么样的值日生墙能激起孩子劳动的欲望呢？
你瞧，这是我们的值日生墙哦。你能找到我是哪一天值日吗？这样的值日生墙太有意思啦！
小班幼儿由于年龄小，动作发展还不够完善，因而在生活区的创设中，我们将重点放在了小肌肉动作的发展上。看我们小班幼儿的生活墙也是相当可爱丰富哦，这是一面会说话的墙！
在生活区的创设中关注了幼儿的角色互换和场景的再现，以情景化的设计和“平面”的图纹让幼儿了解“立体”的劳动内容。
对于大班幼儿来讲，名字让他们更加直观的找到自己的小任务，完成任务对幼儿来讲是多么有成就感的一件事! 值日生墙划分的更加精彩了！不同的划分方式能直接影响孩子们的劳动积极性！
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