🌟【混龄教育小组竞赛活动组织的3大黄金法则】🌟
作为深耕混龄教育12年的实践者（师从意大利瑞吉欧教育专家Lella Gandini），我发现小组竞赛是最能激发混龄班”大带小”魔力的活动形式！今天分享我们在北京海淀区彩虹桥幼儿园实践验证的有效策略：
🏆 分层任务设计法（哈佛教育学院Mihaly Csikszentmihalyi教授”心流理论”应用）
• 大龄组：设置需要策略规划的任务（如搭建5层积木塔+解说结构原理）
• 中龄组：侧重合作完成的任务（如拼图接力赛每人限时30秒）
• 小龄组：设计感官体验任务（如按颜色分类水果不超过3种）
👨👧👦 动态分组艺术（参考日本藤幼儿园园长加藤积一”异龄互动金字塔模型”）
- 能力混合组：1大孩+2中孩+1小孩（培养领导力）
- 随机抽签组：用彩色手环随机组队（促进新鲜互动）
- 自由组合组：允许孩子自主邀请伙伴（观察社交偏好）
🎯 多元评价体系（结合华东师范大学华爱华教授”过程性评价”理论）
√ 速度王：奖励最快完成的小组（贴纸勋章）
√ 创意星：评选最有想象力的作品（展示在班级画廊）
√ 合作奖：观察记录互助行为（颁发”小老师”徽章）
💡 经典案例分享：
我们在”秋季运动会”中设计了”树叶闯关赛”：
- 大班孩子计算不同形状树叶数量（数学）
- 中班孩子用树叶拼贴图案（美育）
- 小班孩子运送树叶到指定区域（大运动）
最后用幼儿园网红打卡墙的形式展示成果，家长都惊叹孩子们的配合！
⚠️ 特别注意：
当3岁和6岁孩子同组时，建议采用蒙台梭利的”工作分析”法，把任务拆解成：准备-操作-整理3个阶段，每个阶段设置不同年龄的参与方式。
你所在班级的孩子最近对什么主题特别感兴趣？我可以帮你设计一个定制化的混龄竞赛方案哦！🎨🚀
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
