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项目式学习时,怎样让幼儿 “变身” 小小服装设计师,举办环保服装秀 ?​

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【时尚启蒙×环保教育】超干货!5步带娃玩转”废旧材料时装周”,连园长都偷拍的创意方案来啦!

✨ 专业支招|拿过国际幼教创新奖的Lisa园长说:”当孩子把垃圾袋当成公主裙时,可持续发展的种子就发芽了!”今天就带老师们解锁这个火爆INS的PBL项目~

第一阶段:唤醒设计师之魂(2天)

  1. 魔法灵感箱
  2. 投放大师作品:三宅一生褶皱裙(用快递泡泡纸仿制)+ 马可”无用”设计工作室的环保作品
  3. 播放《超级变变变》服装创意片段
  4. 小任务:让娃在家找出”最想改造的3件废品”(安全提示:需家长协助筛选)

第二阶段:材料实验室(3天超嗨体验)
✔️ 分类探索站:

  • 软性区:旧窗帘+报纸+塑料袋(建议使用可降解玉米膜袋)
  • 硬性区:纸箱+光碟+瓶盖(需打磨边缘)
  • 装饰区:纽扣博物馆+毛线森林+自然物专区

✔️ 清华美院于炜教授团队实验法:
让孩子把材料按”透光度/声响度/柔软度”分类贴板,培养STEAM思维

第三阶段:设计风暴(核心环节)
💡 3层脚手架支持:

  1. 轮廓设计:用孩子身体拓印巨型牛皮纸,描边设计
  2. 细节魔法:提供”设计思维卡”(领子/袖口/下摆的20种变化)
  3. 团队协作:混龄分组,大班生当”技术总监”负责裁剪

第四阶段:T台全体验(1天沉浸式)
🎤 专业赋能:

  • 编排:参考北京巴学园”自然节奏走秀法”
  • 音乐:使用《蓝色多瑙河》+《垃圾车来了》remix版
  • 解说:让孩子给自己的设计编故事(如”这是外星环保局的制服”)

第五阶段:教育价值延伸
📊 华东师大柳倩教授建议的评估维度:

  • 社会性:小组合作冲突解决次数
  • 创造力:作品中非预期材料使用占比
  • 环保意识:走秀后孩子自发提出的垃圾分类建议数

💫 彩蛋创意:
制作”服装身份证”二维码,扫码可看设计过程视频(家长疯狂转载的传播点!)

🌟 专家提醒:

  1. 安全红线:热熔胶枪必须教师操作
  2. 差异化支持:为触觉敏感儿童准备一次性手套
  3. 成果转化:优秀作品可申请”青少年环保专利”(上海晨星幼儿园已有成功案例)

这个项目我们落地时,连平时不爱表达的小男孩都激动地说:”老师!酸奶盒盔甲比乐高机器人还酷!” 期待看到你们班惊艳的”高定”作品哦~

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