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STEM 教育里,怎样让低龄幼儿在 “小小地质创意探索家” 活动中创意探索地质 ?

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✨《当小石头遇上小天才——3-6岁地质探索的100种创意玩法》✨

亲爱的幼教同行们,今天要和大家分享如何让低龄幼儿在地质探索中玩出”诺贝尔幼童奖”级别的创意!(刚在华东师大婴幼儿STEM教育峰会上,李教授那个用奥利奥饼干模拟地壳运动的案例简直绝了!)

🌋 Phase1:破冰行动——用魔法唤醒探索基因

  1. “会讲故事的小石头”(建议收藏!)
  2. 准备不同纹理的岩石标本,让孩子蒙眼触摸
  3. 配合像《火山爷爷的喷嚏》这样的原创绘本(我们园自编的立体书,小朋友天天追着要看)
  4. 秘诀:用”这块石头可能是恐龙粑粑变的”这类趣味暗示(来自深圳名师王苹果的馊主意大赛)
  5. “疯狂麦圈地层学”(去年上海示范园公开课亮点)
  6. 准备透明杯+麦圈/巧克力豆/棉花糖
  7. 让孩子分层堆放模拟沉积岩形成
  8. 关键提问:”如果地震来了会怎样?”(摇一摇杯子观察)

🔍 Phase2:探索工具箱——给幼儿的科学武器升级
• 超安全版”地质三件套”:

  • 放大镜胶棒(防摔设计)
  • 食用色素滴管(模拟矿物质渗透)
  • 磁性沙子(理解铁矿特性)

• 自制探索卡(借鉴意大利瑞吉欧的视觉记录法):
“如果这颗鹅卵石会说话,它去过哪些地方?”

🎨 Phase3:创意爆破时刻——跨学科玩法大全

  1. “摇滚音乐会”(音乐+科学)
  2. 不同岩石敲击发声对比
  3. 录制《石头交响曲》(北京芭学园去年的毕业作品)
  4. “宝石侦探局”(数学+艺术)
  5. 给彩色晶体制作用荧光笔编号
  6. 开展”谁偷了水晶”的情景游戏(融合绘本《石头大盗》情节)
  7. “火山爆发秀”(化学+戏剧)
  8. 小苏打+白醋经典实验升级版
  9. 让孩子扮演惊慌的小恐龙(运动发展)

💡 高阶彩蛋(来自台湾STEAM教育专家林老师):
用冻干草莓模拟火山岩孔隙,观察”岩浆”(糖浆)渗透速度——既能吃又能学!

⚠️ 安全TIP
所有探索材料必须通过「三不原则」检测:不放嘴里、不扔同伴、不塞鼻孔(我们园自创的防噎测试法:能通过卷纸筒的都合格)

记得拍照记录孩子们说”老师你看!”的瞬间——那才是真正的教育奇迹发生时刻!下次可以试试把孩子们的石头画扫描做成AR动画,效果堪比迪士尼!(正在申请的园本课程专利哦)

📚延伸资源:
《石头里的幼儿园》(日本大阪大学幼教项目实录)
《3-6岁地质游戏力》MOOC课程(华南师大免费开放)

各位老师有什么奇葩石头玩法?欢迎在评论区Battle~上次看到有老师带小朋友用芋头模拟火山,只能说大家的脑洞比马里亚纳海沟还深!

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