小朋友们，你们知道数字都出现在哪里吗?
徐老师
卢若晴
我在好多地方都看到数字了呢！超市、菜场……
我家的钟表上面就有，是1-12。
陈铭予
陈竣文
我爸爸车牌上就有数字。
食品上就有数字，妈妈告诉我是生产日期、条形码。
刘一诺
生活中，数字已随处可见，并正日益显示出它无穷的力量。而生活在这一时代的幼儿，也每天接触着出现在不同地方、发挥着不同作用的数字。因此，我们选择了幼儿熟悉的数字开展活动，让幼儿去观察和发现生活中的数字及其意义，并通过游戏将数字运用于生活，解决生活中的实际问题。
那么，就让我们一起进入数字的世界去探秘吧！
前期准备
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1.走进生活，寻找数字，了解数字的意义。
数字是一日生活中随处可见，数字给生活带来了很多便利。在哪些地方的数字是最多的呢？
晴晴说：“我知道！我知道！在超市里有很多的数字。”
轩轩说：“在姐姐上学的那个地方，有一个店，店里也有许多数字。”
利用家长资源，宝爸宝妈们带着孩子行动起来吧！
SUMMER.TIME.
数字在哪里
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那我们教室里有数字吗？孩子们纷纷行动起来，在教室里找起来～
教室的数字
张文杰说：老师，这个绘本封面上有数字。
葛兆钰说：这个上面有大三班，是我们的班级。
王欣冉说：洗手池上也有数字，是7步洗手法。
钱梦璐说：看！我们玩的雪花片上还有数字呢，就是有点小。
我们在教室里也找到了很多数字
你们瞧……
孩子们在教室里找到了很多数字。大家左看看，右瞧瞧，找到了就喊同伴看一看，然后大声告诉老师，我找到啦！一个个可真是火眼金睛啊。
同样的，数字也藏身于我们朝夕相处的幼儿园里，等待着孩子们的进一步探究。
家里的数字
李雨默说：我在家里的微波炉上找到了数字，妈妈告诉我这个数字表示时间。
叶宇宸说：我在身高表找到了数字，我身高已经快有120啦，这个数字表示高度。
葛兆钰说：我在洗衣液上找到了数字，上面是12kg，这个数字表示重量。
叶梓洋说：我在电子表上找到了数字9:28，表示时间。
蒋逸晨说：我找到了数字7。
叶梓煜说：我在冰箱上找到了数字-15°，表示温度。
陈竣文说：我在遥控器上找到了数字，这些数字可以调换电视台节目。
印瑾璇说：我在饮水机上找到了数字30°，表示现在水温是30°。
王欣冉说：我在水壶上找到了数字，表示刻度。
刘译歆说：我在门锁上找到了数字，没有密码是进不了我家的哟。
顾田洋说：我在钟上找到了数字，可以让我们了解现在几点钟。
樊宇洋说：我在电子秤上找到了数字，我现在体重是29kg，表示重量。
季思蒙说：我在牛奶盒上找到了数字，表示牛奶的保质期、生产日期。
张钰说：我在彩笔上找到了数字36，表示有36支水彩笔。
洪子骞说：我在直尺上找到了数字，表示长度。
居子轩说：我衣服上有个数字7。
生活中的数字有的是告诉我们时间，有的是告诉我们日期、温度或者是长度。生活中出现不同的数字都有不一样的用处。
除了在幼儿园、家里，大街上也有很多数字，这些数字代表着不同意义、表示不同的作用，我们跟着孩子们一起去看看吧！
大街小巷里的数字
张文杰
妈妈的车在充电时我找到了数字，告诉我们充电时间为十分钟。
我在公示牌上找到了数字2020年10月，代表是在那一天发布的信息。
陈诗淼
李雨默
我在家门口找到了数字，要租房的就打墙上的电话号码。
张钰
我找到了数字100，妈妈告诉我今年可是建党100周年哦！
陈智源
我找到了广告上面的数字，也是电话号码。
叶宇宸
我在学英语的地方找到了数字，是消毒日期，在这一天消毒了。
周婉婷
卢若晴
刘一诺
我在公路牌上找到了数字，告诉我们施工路段，汽车限速20。
我在公交牌上找到了数字，是公交服务电话。
我找到的数字也是电话号码。
丁泓博
于妙涵
我找到的数字告诉我们有问题就拨打电话，还有告诉我们地点应该向左400米。
我找到的数字是汽车车牌号，每个车牌都是独一无二的。
我们也找到了数字，看！
原来我们生活中到处有数字，可以说我们生活在一个“数字”的世界中，数字在我们生活中十分的重要，数字可以帮助我们区分车牌、电话号码、身份证、门牌号等等。没有它，我们的生活将会有许多的不方便。
数字大调查
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数字就在我们的周围，蕴藏在生活中的每个角落。小朋友们都是“大侦探”找到了许多有趣的数字，现在用图文结合的方法把你们找到的数字记录下来吧！
有趣的数字
在开展“数字”的主题探究过程中，孩子们发现数字无处不在，无论是在家里，还是在超市里，亦或是在马路上，到处都可以见到数字。通过不同数字含义的认识，让幼儿知道数字给我们生活带来了方便，从而认识到生活中数字的重要性。
共读数字绘本
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关于数字的绘本也有很多，让我们一起来欣赏吧~
我和数字做游戏
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数字创意画
TO MY MOTHER
打开创意空间，发挥无限想象，数字宝宝大变样。
刘译歆：看我数字1变瓢虫，数字数字7变螳螂，数字3变兔子。
刘一诺：我有两个不一样的，数字2变鸭子，数字4变小鱼。
纵依含：我的数字6变成大马路啦。
杨胡菲：我的数字8变成葫芦城堡咯。
王欣冉：数字4变成小老鼠吱吱吱。
于妙涵：数字7变镰刀。
看一看我们的数字变成什么了呀？一起来猜一猜吧！
玩转扑克牌
TO MY MOTHER
大班下学期，幼儿已经掌握了10的分成。在区域活动时，会和孩子一起玩扑克牌数字小游戏。老师拿出10的牌，让幼儿拿出相应的数字牌，这样就变成一个完整的10的分成。让幼儿在玩中学，学中玩。
扑克牌的玩法不仅只有这一种，还有很多，下面是欢乐亲子数字游戏时间，一起看看吧~
小猫钓鱼、抽乌龟的扑克牌游戏，家长和孩子们玩的不亦乐乎啊。
听数报团
TO MY MOTHER
听数报团是一个十分有趣的游戏，它让孩子在一个特定的范围中进行，音乐响起，孩子们随乐在场地中四散走动，当音乐停止时，听到老师说出数字几，就要找到几个朋友抱到一起，在抱的过程中一定要眼疾手快，必须在规定的时间内找到相应数量的朋友抱团，当人多时要学会去寻找新的朋友，当人少的时候要学会呼叫朋友，找好一个团后，要紧紧地抱在一起。
老狼老狼几点了
TO MY MOTHER
这个游戏是孩子最喜欢的了，瞧！他们一个个开心的笑脸~
游戏是幼儿最喜爱的活动，把抽象的数学知识与生动活泼的游戏紧密结合起来，使幼儿自发地应用数学，获得有益的经验，从而积累相关的知识。
我和数字的约会
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《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园课程需要生活化，课程要追随幼儿的生活和经验。“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”
在《我和数字有个约会》主题活动中，我们关注孩子的生活和学习体验，捕捉贴近孩子的生活素材，选取孩子生活中熟悉的人、事、物，让孩子体会到数字的生动有趣与丰富多彩，从而唤起他们对数学的兴趣。我们将会继续和孩子探索数字的奥秘~
未完待遇……
编辑：大三班
审核：园长室
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