相比绘画，大部分孩子更喜欢动手制作。针对那些希望提高孩子绘画能力的父 母，以及只要拿起画笔就感到枯燥的孩子，我试图摸索出一条既能提高动手能力又能 提高绘画能力的美术之路。比如，画肖像通常是在写生簿上进行的，而如果换个想法，选用四方形的盒子，在四个侧面分别画上一个人的正面、侧面、背面、顶面如何呢？在这一过程中孩子不仅可以了解四角几何图形的制作方法，而且相比只画人物的 正面形象，多角度绘画更能得到立体的效果，达到一举两得的功效。虽然比起只在纸 上作画，这个过程要复杂一些，但却会带来更多乐趣
让幼儿学习美术并非是要单纯地提升孩子的美术实力，我们需要看清每个孩子所独有的气质，理解孩子的想法，与孩子进行沟通，让孩子在美术世界进行探险，从而让他真正喜欢上美术，才是我们想要达到的最终效果。
1、动手制作美术作品可以同时使用左右脑从而让大脑发育更加全面。
利用创造力与想象力出众的右脑以及学习能力和逻辑能力出众的左脑，让孩子 自己搜寻需要的信息从而发掘自身的美术潜力。唤醒孩子的创作本能，让其成为具有丰富表达能力的孩子P
2、通过美术找到关注点与才能。
通过动手制作美术作品的过程，你可以发现有些孩子身上具有丰富的语言和数学表达能力，有些孩子则有过人的色彩感知能力。你会在孩子身上发现以前未曾注意到的才能，每天都对孩子的能力有—个全新的认识。
3.动手制作的美术作品不仅可以用到粉蜡笔、颜料等常见的工具，还可以活用新式材料，进行多样化的尝试。
尝试多样化材料的孩子面对问题时总喜欢进行挑战，并且具有丰富的表现力及应用能力，因为经常使用新材料，所以不会对美术课程感到厌倦，喜欢进行冒险。
- 即便缺乏天赋，也能成长为热爱美术的孩子。
借助扎实的美术功底，孩子可能会成长为设计师或画家；即便不能，孩子也能充分享受到美术带来的积极影响，成为喜爱美术的人，不至于对此一窍不通， 缺乏兴趣。
- 在动手制作的过程中可以体验成功与失败，感受成就感带来的乐趣，让孩子富有挑战精神，从而对于展现自我充满自信。
拥有这些经验的孩子，在日后成长的过程中会更加熟练地处理成功与失败的关系。
- 涵盖语文、英语、数学、科学的综合教育.。
通过设定一个主题，从平面到立体进行衔接，借助画、写、造型等多种手段表现自我，不局限于单纯的绘画领域，让孩子的素质在语言、数学、科学等方面有一个全面的提升。
- 培养孩子对生活中的一切事物都充满好奇心，不轻易放过任何观察和发挥想象力的机会，这可以帮助孩子在心中埋下创意的种子。
其实想要在孩子心中埋下创意的种子，除了要重视语言、数学等基础课程外， 更要重视美术在这方面所能发挥的巨大作用。
- 净化心灵，让情绪保持稳定。
通过敲打锤子制作作品，可以激发孩子体内的能量，并且帮助孩子缓解压力；用大毛笔挥毫泼墨更能增添孩子的自信心；而用双手摆弄不同造型的彩泥能够让孩子的身心得到放松。总之，美术可以帮助孩子清除心中的愤怒及厌烦等消极情绪，对于提高孩子的情绪控制力很有帮助。
