处于社会转型时期的学前教育呈现出许多新特点，我们必须努力提高学前教育师资培养的质量，以应对学前教育服务多样化、托幼一体化及办园体制多元化等新趋势。而在这诸多方面中，国外的学前教育理念和教学策略，很多是我们国内的学前教育从业者们可以当做“他山之石”，从中获得启示。
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