编者按：
前段时间刷爆朋友圈的两个中外拐骗儿童的视频让所有人揪心不已，不管是痛斥人群冷漠也好，还是讲中外差异也好，总之，大家开始慌了，开始深深地担心幼儿环境的安全。于是防拐骗绘本给孩子读了不少，安全故事也讲了不少，道理和可怕的后果更是说了不知道多少遍……
但是，幼儿被拐骗的现象还在不断发生！孩子们真的能做到防拐骗吗？也许您的幼儿园需要来一次“真刀真枪”的防拐骗演习，让孩子们真切的学到如何保护自己！
今天
2xxx学年第二学期安全教育之防拐骗活动方案
一、活动目的
为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园将于2016年3月24日、25日在幼儿园开展防拐骗模拟演练活动，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。
二、具体活动内容
（一）班级防拐骗安全教育活动。
利用故事例如《小兔汤姆走丢了》，谈话活动等，教育孩子不跟陌生人走，教给孩子自我解救的有效方法，提高孩子防拐骗、防走失的技能，让孩子了解具体情境下走失了应该怎么办，增强孩子防骗意识，提高自我防护能力。
（二） 防拐骗防走失模拟演练
1. 参演人员：各班教师、全体幼儿；
友情出演：家长成员6名（拐骗人员）；
防走失应急领导小组：园长、冯老师、刘老师、主班
2. 准备道具：糖果若干、玩具若干 、零食若干
3. 诱拐事件设置
情景一：
小班的孩子吃完早餐后正在洗手，这时走进来一个陌生的奶奶。她径直走向小男孩**，“小朋友，你怎么还在这里啊？你妈妈在门口等你呢。奶奶带你出去找妈妈吧。”
情景二：
小班正在进行常规环节，孩子们在上厕所洗手喝水，这时从门口看到一位手里拿着玩具的叔叔和一位小朋友聊着什么……
情景三：
中班正在进行户外活动，一位手里拿着薯片的阿姨朝他们走了过来：“小朋友你好，我是你妈妈的朋友。她让我给你带了一些零食，可是阿姨拿不了放在门口了。你能 帮阿姨一起拿进来吗？”
情景四：
中班的教师带领幼儿正在班上有秩序地开展区域活动。这时候从课室门口走进来了一位，她手里拿着糖果朝着小朋友们走过去……
情景五：
大班的小朋友正在玩玩具，一个短发的阿姨拿出ｉＰａｄ走过来问**：“小朋友，你知道这个游戏怎么玩吗？阿姨过不了关。”阿姨又说道：“这里小朋友那么多，实在太吵了，我们去外面玩好了。”
情景六：
大班正在进行户外活动，这时候从幼儿园门口走进一位面容和蔼的阿姨，她手里拿着零食朝着小朋友们走过去……
情景七：
熟悉的托管机构教师来园接孩子……
4. 摄像：班上教师、彭老师
5. 具体演习流程：
各班上老师组织带领幼儿正常有序地开展活动。友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、哄骗幼儿。各班级老师在模拟演习时不干预，如果孩子向老师求救则介入，老师负责随时清点每班幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。各班在活动结束后总结并进行相关的自我保护的教育。
6. 防拐骗演练要求：全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动。各班教师要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。
（三）家园教育
幼儿园通过家长会、微信、致家长一封信等多种形式，向家长宣传关于“防走失、防拐骗”方面的教育信息，提醒家长带孩子出门的注意事项，要求家长严格执行接送卡制度等，引起家长重视，提高家长的防范意识，取得家园教育的一致性。要求家长在家配合教育孩子：记住自己居住的地点和电话号码，记住父母的名字、父母的手机号码，同时还要教孩子学会拨打110求助电话，119火警电话120救护电话。教孩子识别好人和坏人。
xxx幼儿园
xxxx年xx月xx日
以下为园所在活动结束之后做的H5截图，老师们把H5扩散在朋友圈等社交工具上，便于家长了解幼儿园的活动，了解防拐骗的重要性，便于家园的共育开展。
（后附这位家长老奶奶的“诱拐”照片）
附：家长志愿者老奶奶和孩子们的照片
编者按：
看完之后是不是触目惊心？也许你会想，讲了那么多遍不要跟陌生人走，孩子都没有听到心里去吗？古话说得好，“纸上得来终觉浅，绝知此事需躬行”，通过防诱拐活动，给孩子们上真实的一课吧。
再次感谢Susan园长提供如此实用的活动方案和活动照片，也希望如果您有好的防拐骗活动或者其他相关资料的话，都可以投稿给我们，发送至邮箱tougao@xbdedu.cn即可。
让我们共同为孩子们构筑安全的未来！
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