美国幼儿园里的活动层出不穷，很多并不是什么特定的节日，而是各种千奇百怪的Day。这些“特色日”不仅让孩子乐在其中，很多时候还巧妙地融进了要教的内容，做到真正的寓教与乐，让小朋友觉得上幼儿园也可以很有趣。今天，小编分享的是来自“花样年华”的文章，详细记录了她女儿所在的美国幼儿园的各种“特色日”。
夏威夷风情日Hawaiian Day
幼儿园组织的夏威夷风情日是让小朋友high翻天的一个日子，孩子和家长都可以参与。 老师们穿上夏威夷草裙，孩子们穿上花衬衫或小花裙，通过各种形式的互动，亲身体会夏威夷的风俗民情和多元文化。
老师先是教孩子说简单地道的夏威夷语，例如用阿罗哈（Aloha）互相打招呼，一起做Limbo的游戏，这是夏威夷一种特有的舞蹈，教孩子用特殊的舞姿，向后弯腰钻过一次比一次降低的横杆。
除了游戏之外，还有DIY的环节，让孩子自己动手串花环，花环在夏威夷语中叫“蕾”（LEI），桌上散落了各种人造花，还有很多被切成一小节的吸管，孩子们把粉白颜色的花和吸管按照次序串连，变成了一个美丽的花环。
派对上的美食更不可少，水果串FRUIT KABOBS是夏威夷的特色食品，小朋友们需要把事先切好小块的菠萝，葡萄和草莓水果串在竹签上，还可以练习手指的精细动作。
脸部彩绘日Face Painting Day
女儿的幼儿园专门有脸部彩绘日，孩子的天性就是喜欢在脸上涂些好看的图案，老师用毛笔和颜料装饰孩子的脸，还邀请学前班上的孩子为小班的小不点来画，大一点的孩子自然愿意代劳。
写到这里，也许有人会问，孩子脸上涂的这种颜料会不会对皮肤有害？不用担心，幼儿园用的不是普通的水彩水粉，而是专门的彩绘颜料，上面标有无毒标识。
女儿很有主见，每次都知道想要什么样的脸，甚至还把颜色选好了，给她画的时候，小人会淡定地让别人给她画。
接女儿回家，看到她班上每张脸的造型各有不同，有画成蜘蛛侠的，还有动物，彩虹和小花的图案，小人急着让我看她的蝴蝶脸，又让我看她的纹身图案，说是纹身，实际上是贴纸。
班上的小朋友喜欢把纹身贴黏在最显眼的位置，小人也不例外，一下子就看到是朵茉莉花。
回到家更是对着镜子自我陶醉了好久，还亲上一口。睡觉的时候甚至舍不得洗掉脸上的颜色，第二天早上继续不肯，说是带着这张脸去幼儿园。
苏斯博士日Dr. Seuss’s Day
幼儿园每年的三月二日，都会有一个苏斯博士日，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，Dr．Seuss’s是一位美国儿童作家，写了大量的儿童读物。
最有名的两本书要算是：《戴帽子的猫帽》（The Cat in the Hat）和《绿色的蛋和火腿》（Green Eggs and Ham），深受儿童的喜愛。
其作品诙谐有趣，读起来像诗一般琅琅上口。这一天，老师会选几本苏斯博士的书，声情并貌地读给孩子们听。
小朋友们除了能从有趣的故事中学习到单字，还能体会到文字的韵味之美，小人拿回家的是一张寻物清单，还说她的小组获奖了。
一问原来老师让小朋友在读书的同时，做寻宝的游戏Scavenger Hunt，就是把班上的小孩子分成几个小组，发给每个小组相同的寻物清单，清单上分别用图片和对照的单字标出了十几样东西，例如雨伞，风筝，牙齿，月亮和星星等，都和书中的内容有关。
比赛的规则是小组间不能沟通，最先找全物品的小组将获得小奖品。这样的游戏既有娱乐性，还能培养互相协作的团队精神。
其实这些要寻找的东西就分布在老师念的这几本书里，孩子们只要认真听，就能找到答案。更有创意的是，这一天会给小朋友绿色炒蛋和火腿做为午餐。
睡衣日 Pajama Day
幼儿园里总有几天是小朋友的睡衣日，不仅小朋友们穿着睡衣来，就连幼儿园里的老师和园长也穿着睡衣，一幅慵懒随意的样子。
据说这样可以疏导不良的情绪，让小朋友感觉就象在家一样的轻松和温暖。
睡衣日当然要求孩子穿着睡衣去上学。一大早孩子们穿着睡衣睡袍聚集在一起，每个孩子穿着睡衣，踩着拖鞋，还带着他们喜爱的绒毛玩具，有的甚至还叼着奶嘴。
睡衣日的活动当然要围绕着睡觉的主题，每个小朋友讲讲睡觉前都做了些什么，爸爸妈妈有没有讲故事给他们听？
在和孩子们聊天的过程中，老师让孩子认识到睡觉前有一系列程序，例如刷牙、洗脸，换睡衣，故事时间、盖好被子、亲吻拥抱和道晚安，还教小朋友英文的pajama睡衣是以”p” 开头的。
中午睡觉时间，小朋友随意把枕头和被子摊开，安静地躺在那儿，抱着心爱的绒毛玩具，听老师读睡前故事，很温馨很享受的样子。
小编说：睡衣日就是让大家抛去平日里的各种束缚，让小朋友穿着舒服的衣服玩他们喜爱的游戏，自由自在没有约束地享受快乐！
对刚上幼儿园的小朋友来说，也会更有家的感觉，更容易适应幼儿园的生活。
相反日backwards day
幼儿园的Backwards Day顾名思义就是什么东西都反着来，这一天当中，不仅衣服要反着穿，事也要反着做，看似搞笑却极富创意，幼儿园里的氛围真的是很好玩！
每个小朋友都反穿着衣服，有的把衣服里面穿到外面，或者是前面穿到后面，还有故意把左脚鞋穿在右脚上。
有个小朋友的家长把他家孩子的衣服、裤子、袜子、鞋、帽子统统地都反过来，然后在后脑勺还带个面具，真是搞笑之极。
博主带着孩子一早到了幼儿园，刚想说good morning（早上好）话到嘴边又咽了回去，让女儿改口说goodbye。
下午博主去接孩子，大人还没等反应过来呢，小朋友却和老师主动说起good morning来，小朋友的反应有时候要比大人快很多呢。
临走前问老师这一天都教了什么，老师列举了很多，什么教小朋友倒着数数，倒着背英文字母表，字母还要倒着写。
最滑稽的是从故事书的最后一页一直都到第一页，一切象是乱了套，小朋友一点也不觉得别扭，反倒兴致勃勃。
这么有创意的活动，看似完全不着调，却在无形中告诉小朋友，生活方式不是一成不变的，偶尔出格一下，只要不过份，也能增加生活的乐趣。
秀秀讲讲日show and tell
美国幼儿园除了注重孩子的社交能力之外，也十分强调幼儿分享生活的经验和感想，幼儿园有专门“show and tell”的日子， show就是把一件东西展示给小朋友看，带的东西可以是一件物品、一幅画、一张照片等等。
比如老师和小朋友讨论苹果，她就会让孩子带来几个不同颜色的苹果；还有如果老师教孩子秋天的概念，就让小朋友在自家后院找一片落叶带来。
TELL 就是让小朋友介绍和解说，介绍这个东西的颜色、形状和用途，说说为什么喜欢它和有关的趣事。
鼓励小朋友发表自己的意见，训练小孩子的胆量和表达能力，所以“演讲”对他们来说已经是家常便饭了。博主的女儿开始有点害羞，参与的次数多了, 也就克服了紧张和害怕的情绪，口才得到了很大的锻炼，变得能说会道起来。
一次老师布置的作业是带something starts with letter M的，也就是带以Ｍ字母开头的物品，家里正好没有这样的东西，但还是没有难倒小朋友。
她在纸上画了个一个大人牵着一个小人，原来小朋友想说的是博主和她，正好妈妈mommy和我 me二个单词都是以Ｍ打头的。
据老师说，博主的女儿那天的表现超好，当着全班的面讲关于那幅画的故事。
坏心情日Grinch Day
为了让孩子们了解各种情绪，正式自己的负面情绪并学会管理情绪，老师特别安排了以绿色为主色调的“坏心情日”。
老师建议将绿色作为“坏心情日”的颜色，于是每个孩子都穿着绿色的服装到幼儿园，十分有趣。
老师将“坏心情日”的注意事项写在绿色的纸上。
活动中，孩子们学习白板上代表情绪的词语，正视自己的负面情绪。
这些能让孩子查漏补缺、培养好习惯的“节日”十分具有教育意义，再怎么也不会嫌多。
入园100天纪念日Happy
100th Day 入园100天也可以是个值得纪念的日子，老师们在这一天开展各种活动，将游戏与教学结合起来，带给孩子们全新的生活学习体验。
老师们特别为100天纪念日订制了食物和手环。
让孩子们感受到满满的仪式感，十分重视。
老师们从小细节入手，为孩子们打造出专属的环境氛围，加强孩子们的参与感。
入园100天专题数学游戏，让节日和教学相结合，孩子们在不知不觉中学到新的知识。
特意为100天纪念日准备的建构游戏：堆积100个纸杯。
100天纪念日主题模拟购物游戏。
入园100天纪念日可以让孩子回顾在幼儿园的生活，感受到时间的变化，珍惜在幼儿园的每一天。
写在后面的话：
苏霍姆林斯基曾说，教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。幼儿园的生活应该是多姿多彩、新奇有趣的，让孩子知道并不是只有一些传统的节日才能庆祝，一首歌、一个颜色、一种蔬菜都值得我们欢呼，成长本就是五彩斑斓、充满惊喜的。
延伸阅读：
本文转载自公众号：布莱特幼教
