活动意图
家长对孩子在园的一日生活十分关注，尤其是小班对于幼儿的吃和行更加注重，园所本着家长也是教育者的态度，开展了家长进课堂的活动。幼儿园一日生活中提倡的是保教结合，那保育工作也是老师一日工作中的重要部分。
让家长参与到幼儿的一日生活中，真真正正的体验幼儿在园的环境，让家长不但“走近”幼儿园，更“走进”幼儿园工作中，并且通过这种形式，也让家长更好的去体验老师的辛劳，理解家庭教育与幼儿园教育的不同，更好的配合和支持家园共建工作，做到家园教育共赢的目的。
活动时间
**年**月**日上午7:30-12:30
活动地点
班级
活动内容
参与班级的半日流程并体验幼儿园的保育工作。
活动准备
园所准备：摄影人员、入园证、消毒液、围裙、手套、口罩。
班级准备：班级整理干净、当天所需的物品准备好、与老师沟通好当天需要指导的区域、班级老师细化流程并定好站位。
家长准备：参与体验者需身体康，服装适宜，运动鞋，年龄适宜，服从幼儿园安排，爱孩子，有责任感，支持幼儿园工作。
活动建议
1.活动前充分与家长沟通半日流程，孩子的活动是什么，我们需要做什么。
2.可在活动后与家长进行沟通，让家长针对此次活动写一些活动反馈。
3.留下视频或者图片上传网上交流平台，让更多家长了解我们的活动，知道我们活动的目的。
活动流程
7:30–7:50 晨检准备
注：跟随保育老师进班一起整理室内卫生，开窗通风。
7:50–8:00 餐前准备
注：跟随保育老师一起消毒、端饭、分饭。
8:00–8:30 组织进餐
注：跟随保育老师一起指导幼儿进餐，及时给幼儿添加饭菜。
8:30–9:00 区域活动
注：跟随保育老师一起收拾进餐区域卫生，随后进区域指导幼儿活动收放玩具。
9:00–9:30 集体教育活动
注：跟随保育老师一起为幼儿拿加餐，打扫卫生之后参与教育活动在旁辅助。
9:30–10:30 户外活动
注：跟随保育老师一起组织幼儿如厕、洗手、喝水、穿衣服准备户外活动。负责取放器械和幼儿安全。
10:30–11:00 过渡环节
注：跟随保育老师指导幼儿有序整理衣服、盥洗、喝水。
11:00–11:20 阅读时间
注：跟随保育老师一起准备消毒、端饭、分饭。
11:20–11:50 午饭时间
注：跟随保育老师一起指导幼儿进餐，及时给幼儿添加饭菜，卧室幼儿抬床，开窗通风。
11:50–12:00 散步
注：跟随保育老师一起收拾进餐区，并将活动区整体打扫，卧室窗户关闭，拉窗帘等。
12:00–12:20 入睡准备
注：跟随保育老师一起将活动区整体打扫，帮助幼儿脱换睡衣，并指导幼儿入睡整理衣物。
延伸阅读：专题 | 小中大班半日活动计划
以上图片源于网络
