活动由来
圣诞节虽然是国外的节日，但现在在中国也流行起来。孩子们也都认为在这一天里，圣诞老人会给他们送礼物，都期盼着圣诞节的到来。
节日也是幼儿获得生活经验的方式之一，因此我们结合节日开展以“圣诞童话party”为主题的亲子活动。旨在让幼儿对国外文化有更多的了解，渗透多元文化教育的同时加强亲子关系的互动，使其更和谐。
活动目标
1.通过活动让幼儿了解西方国家的文化，知道圣诞节是西方的重要节日。
2.学会用唱歌、送贺卡的方式表达对圣诞老爷爷的感谢。
3.通过亲子活动，加强家长与幼儿之间的情感交流。
活动准备
1.教师在班级里布置圣诞树，组织美术活动“我的圣诞心愿”，幼儿将心愿卡片悬挂班级圣诞树上。
2.教师将幼儿愿望告知家长，家长提前把准备好的礼物交给老师
3.班级环境布置：窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物
4.圣诞老人服装、圣诞音乐
5.美工材料：卡纸、彩纸、画笔、绒球、装饰小物品、胶棒、剪刀
6.厨房：圣诞自助餐（具体食谱可根据自己园所实际情况而定）
活动时间
XX年X月X日 9:00-11:30
参加人员
全园教师、幼儿和家长
活动过程
一、圣诞精灵热场
1.圣诞精灵带领大家现场互动，简单的圣诞节日内容的问答
圣诞精灵：亲爱的大朋友、小朋友们，Merry Christmas~今天是什么节日呢？
（选择一组到三组家庭回答问题，可以赠送圣诞小礼物）
2.舞蹈游戏
圣诞精灵：欢迎大家来到圣诞party，现在让我们一起舞动起来。（亲子简单舞蹈动作即可）
二、圣诞老爷爷出场
1.圣诞老爷爷出场，小朋友唱圣诞歌
圣诞精灵：现在我们好开心呀，稍等一下我电话响了，“喂，圣诞老爷爷？你也要来玩？”大家欢迎吗？（背景音乐响，圣诞老爷爷带着家长给孩子准备的礼物出场）
圣诞老爷爷：hi，I am SantaClaus! I’mcoming! MerryChristmas!children!
幼儿：Merry Christmas，SantaClaus!
圣诞老爷爷：我看到了小朋友们的心愿卡片了，我连忙从北极赶来给大家送礼物。
圣诞精灵：真是太谢谢了，我们一起给圣诞老爷爷唱首歌谢谢他吧。
2.圣诞老爷爷送礼物环节
圣诞老爷爷：可真好听呀，谢谢你们，现在我把礼物送给大家~
（教师组织幼儿排队领取礼物）
圣诞老爷爷：Merry Christmas~我刚从北极过来，有点累，我要在幼儿园里休息一会儿再出发。
三、亲子活动：送给圣诞老人的感谢贺卡
1.教师引导亲子入座后，提出主题
师：圣诞老爷爷在圣诞节这天会把礼物和祝福送给每一个人，让我们很温暖、很开心，但是他也很辛苦，我们除了唱圣诞歌感谢他，还可以做什么呢？
2.亲子交流：给圣诞老爷爷做什么样的贺卡？
3.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。
(1)先设计好再进行制作，大胆使用各种材料。
(2)使用工具、材料时注意安全。
(3)教师巡回指导，可以抓拍照片留念。
4.请幼儿把制作好的贺卡送给圣诞老爷爷并说一句祝福的话。
（教师将圣诞老爷爷请到现场）
四、圣诞自助餐
1.教师组织班级幼儿、家长洗手，有序取餐。
（教师提前分工，明确站位）
2.用餐结束后，教师组织全体有序离园。
本文图片来源于网络
