mia之前给大家分享了关于“数”的教学活动中可以用到的小游戏，今天，来分享几个学习空间方位时的小游戏，老师们搬好小板凳，看我来分享吧。
手指游戏：小羊过河
教学目标：感知辨别左右
实施环节：导入活动
游戏准备：左手大拇指涂上红色，右手大拇指涂上绿色。
游戏玩法：
教师：小朋友们，今天呀，有两只小羊要过河，我们一起去看看它们是怎么过河的吧，伸出你们的两个大拇哥，跟老师一起来做一做。
左边一只羊，
（左手大拇指竖起）
右边一只羊，
（右手大拇指竖起）
一起来到了桥中央，
（两个大拇指都一步步跳着往中间走）
你也不肯让，
（两拇指相对，从左往右挤一下）
我也不肯让，
（两拇指相对，从右往左挤一下）
扑通掉到了河中央。
（两手掌相对拍一下后，双手摊开）
教师：小朋友们，刚才小羊都是从哪边来的？左边的是什么颜色的羊？右边的呢？
……
律动游戏：小猫做早操
教学目标：感知辨别上下左右
实施环节：导入活动
游戏玩法：
教师：小朋友们，我们今天一起跟着小猫来做一做早操吧，大家起立，把小板凳都推到桌子下面，跟着老师一起来。
小猫起来做早操，
（双手打开，学小猫样子捋胡子）
上伸伸，下伸伸，
（双手握拳往上举，双手握拳往右举）
左伸伸，右伸伸，
（双手握拳往左举，双手握拳往右举）
最后再来扭扭腰。
（双手叉腰，扭一扭腰）
律动游戏：可爱的身体
教学目标：感知辨别上中下
实施环节：导入活动
游戏玩法：
教师：小朋友们，接下来跟着老师一起活动活动吧。
上上上，黑头发，
（双手朝上举，双手抓头发）
下下下，小脚丫，
（双手朝下举，最后指向脚丫）
中间有个小肚脐，
（双手食指指向肚脐处）
像朵花儿笑。
（双手成花状搭在下巴处）
……
律动游戏：蜗牛与黄鹂鸟
教学目标：感知辨别上下
实施环节：导入活动
游戏玩法：
教师：小朋友们，今天有只小蜗牛要去树上吃葡萄，它到底成功没有呢？跟着老师一起来做一做吧。
阿门阿前一棵葡萄树，
（拍腿两下，拍手两下，左手晃一晃，右手晃一晃）
阿嫩阿嫩绿的刚发芽，
（拍腿两下，拍手两下，左手朝左散一下，右手朝右散一下）
蜗牛背着那重重的壳呀，
（拍腿两下，拍手两下，左手锤胸一下，右手捶胸一下）
一步一步地往上爬。
（拍腿两下，拍手两下，左右手轮流做登梯状）
阿树阿上两只黄鹂鸟，
（拍腿两下，拍手两下，学小鸟样子飞两下）
阿嘻阿嘻哈哈在笑他，
（拍腿两下，拍手两下，双手放嘴边晃一晃）
葡萄成熟还早得很哪，
（拍腿两下，拍手两下，左边望一下，右边望一下）
现在上来干什么？
（拍腿两下，拍手两下，双手放两耳边画圈圈做思考状）
阿黄阿黄你呀不要笑，
（拍腿两下，拍手两下，双手放身前摆一摆）
等我爬上它就成熟了。
（拍腿两下，拍手两下，左手举高伸直，右手举高伸直，从上往下晃一晃）
教师：小朋友们，一开始的时候，蜗牛在葡萄树的上面还是下面呀？黄鹂鸟呢？小蜗牛一步一步坚持往哪爬？……
编后语：老师们如果喜欢的话记得收藏哦，下次mia继续分享游戏教学的内容。
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