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孩子抢着做家务?可能他们用了这些方法……

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五一假期就要到啦,其实今年的五一小长假对小朋友们来说没什么吸引力,毕竟这些“小神兽”们目前还处于“超长版寒假”状态。
在这个漫长的假期里,让孩子帮忙做家务是帮助他们成长的最好机会,看似简单的家务劳动,不仅可以增加孩子做事能力,更可培养其责任心。

那如何让孩子欣然节手做家务这一“重任”呢?以下几个家务小游戏不妨尝试一下哦~

 

清洁音乐会

 

不知到大家有没有这样的感受:如果在做家务时放上一段美妙的音乐,无聊的家务瞬间变成了一件轻松享受的事情,不知道的人还以为在开家庭音乐会你呢。

爸爸妈妈可以给孩子一把扫帚,放上孩子喜欢的音乐,和孩子一起随着动听的音乐,轻快的节奏,边哼边跳边给地板除尘,把做家务变成一次“清洁音乐会”。

“脏脏投篮”游戏

爸爸妈妈把脏衣篮放在离孩子一米的地方,让孩子收集家里看起来脏脏的,需要清洗的物品,然后站在起点引导孩子按照颜色或材质,分类将它们投进脏衣篮里。

等孩子熟悉游戏后,调整脏衣篮的距离,逐渐增加难度。爸爸妈妈还可以和孩子比赛,看谁投的又多又准。

“脏脏投篮”游戏不仅让孩子学会的赃物分类清洗的知识,还锻炼了孩子眼手的协调能力,一举两得。

镜子大涂鸦

 

家里的镜子真的非常容易脏,但是清洁起来又非常浪费时间。爸爸妈妈不如让喜欢子墙上画画的孩子们来担任这项任务吧。

玩法一

爸爸坐在镜子前,把泡泡的清洁剂喷到镜子上,把自己在镜子里的脸遮挡一部分,然后给孩子示范从左到右,从上到下把泡沫擦去,还原本来的样子。然后让孩子照镜子,爸爸把孩子的脸挡住一部分,再给孩子一把小刷子,让孩子把遮住的部分擦掉,看到自己本来的样子。一开始可以只遮挡一个部位(例如只遮挡鼻子或者嘴巴)让孩子练习,等孩子掌握了擦拭的技巧时,再逐渐扩大遮挡范围。这个游戏不仅让孩子复习了“认识五官”,还锻炼了认知能力,顺便也把镜子擦干净了!

玩法二

给孩子一把小刷子和一桶调好的肥皂水,让孩子任凭自己的想像在镜子上随意涂画,洗净镜子上的污垢,并创造自己的艺术作品。等孩子完成任务之后,爸爸妈妈打开水管,把镜子上的肥皂水冲掉就可以啦。

注意:无论是肥皂水还是泡泡清洁剂都含有有毒成分,爸爸妈妈要叮嘱并看好孩子,避免误食!

我们在洗脸洗澡的时候,很容易把洗手间的镜子弄脏,常常留下难看的水渍,我们可以让孩子帮忙擦镜子!

孩子抢着做家务?可能他们用了这些方法……-幼师课件网第1张图片

家庭卫生巡视员

 

每周轮流任命家中一员为“家庭卫生巡视员”。每天设定一个时间:比如晚餐前15分钟,手中提著一个袋子或小篮子在家中各处检查一遍,并把散落在各处的没有放回原处的东西放进袋子或小篮子中。被放进篮子中物品的主人,如果要想把物品从篮子中拿出来的话,就得做一件家务事,就是父母也不例外。

拖地大比拼

单脚

家长和孩子站在起点处,脚下各放一块抹布。两人一只脚踩住抹布,另一只脚踩地向前移动,先到终点者为胜。如果途中脚滑出抹布外即算输。

双脚

家长和孩子站在起点处,脚下各放一块抹布。两人双脚踩在抹布上,左右转动身体,向前移动,先到终点者为胜。如果途中脚滑出抹布外即算输。

两人三足拖地

家长和孩子站在起点处,地上放一块抹布。两人各用一只脚踩在抹布上,两人的另一只脚踩在地上。两人步伐一致,一起向前移动,直至终点。

这个游戏在锻炼孩子大动作的同时,也培养孩子规则意识,孩子赢了以后,别忘了要给予奖励强化哦~

我看见…一个干净的餐桌

 

吃完饭后,全家一起做“我看见……(I Can See)”的游戏,大家一起收拾碗筷,把饭桌,厨房整理干净。轮到做“I Can See……”的人,环顾餐桌和厨房四周找到一个物品:比如在餐桌上的蓝色饭碗或者吃剩的饭菜,用语言进行描述这个饭碗的特征,但不说出确切的名字,让大家猜一猜是什么东西,说出名称。如果被猜中了,那么做“I Can See……”的人就得收拾被猜中的物品。

随着游戏的深入,大家会发现散落在饭桌上,厨房中脏碗,剩菜的都会慢慢消失,回归原位。是不是可以把家务变得很有趣?这个游戏还能训练孩子的语言表达能力。

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水分大转移(拧抹布)

 

准备两块吸水性好的抹布,孩子一块,爸爸(妈妈)一块。再准备两个装满水的盆、两个空盆,就可以开始游戏啦。

爸爸先示范,用吸水毛巾吸水以后,把毛巾置于空盆上方,用双手把毛巾里的水拧出至另一个盆里。

一开始,爸爸可以与孩子合作,一人一次,一同把盆里的水转移。等孩子熟悉一些以后,父子二人可以比赛,妈妈计时,看看谁运送的快!这个游戏既让孩子学会了一个技能,也锻炼了精细运动与模仿能力。

除尘现惊喜

 

爸爸妈妈把一些小糖果、小果冻等藏在椅子下、窗帘后、小角落里等不容易被孩子发现的地方,然后给孩子一把鸡毛掸子或一块抹布,让孩子帮助父母除尘。

孩子在完成除尘时,也找到了爸爸妈妈的小奖励,激发孩子对于做家务的兴趣。但要注意的是,这个方法只能在孩子不喜欢做家务时使用,不能常用。如果长期以往,孩子即使对家务产生了兴趣,他做家务的目的可能只是为了得到奖励,养成只有得到奖励才做事的坏习惯。

孩子抢着做家务?可能他们用了这些方法……-幼师课件网第3张图片

本文图文整合自网络

 

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