篇章八：我的成长足迹

范例：《我的成长足迹》

 我虽然不是很优秀，但我在幼儿园是认真地工作，不断地钻研，取的了一点小小的成绩。从xx年的x月份起至今担任班主任一职，一班之长的我年纪轻轻，担子沉重。阅历较浅，吃苦在先，用一双勤劳的双手经营着这一个属于我的小家。

一、长期、扎实的实践

实干是基础。所有优秀教师的成功，无一例外地来自长期、扎实的教育实践。

苦中能有乐。幼儿园教师，都承担着艰苦、繁重的工作任务，所不同的是他们能够做到苦中有乐。他们真是”累着，但快乐着”，体验着一种神圣的幸福感。

二、顽强、自觉地学习

教师的学习都是自觉的。”学无止境。我先天不足，唯有后天勤奋补上！”为了弥补自己没有教学带班经验，给自己约法三章：”要敢于吃别人不愿意吃的苦，要乐于花别人不愿意花的时间，要敢于下别人不愿下的苦功！” 利用课余的时间去学习，学习教学经验，学习上课创新，学习与家长交流，学习与幼儿沟通，学习与同事相处。

三、灵活多样的教学方式

多听课取经，模仿名师的课，加入自己的教学元素，成为独特的我，发现幼儿的学习兴趣，满足幼儿的求知欲望，多创新教学课堂模式，将幼儿成为自己的努力学习的方向。从优秀教师那里经常会听到这样充满智慧的辨证思考。

四年来最大的收获是孩子，看着他们康快乐的成长，张开漂亮的羽翼飞翔理想的太空，加油我的孩子们，去创造属于自己的世界。

中一班：xx  

                         x年x月x日