作者：金晓宇
我，二十出头的年纪，一身朝气，人们见了我都羡慕我的青春活力，我就像一棵枝繁叶茂的大树在不断地成长。自从我踏进幼儿园的那一刻起，我发现了更为美丽的花园，小朋友们一张张可爱的的笑脸，就像是初开的小花，甜美、稚嫩。
做为一名合格的幼儿教师，了解、理解、尊重每一位幼儿是基本前提．我喜爱幼儿，在日常生活中观察他们的身心特点，分享他们的思想与生活．他们对世界充满了好奇，具有强烈的学习动机，无休止地探索其中的奥秘．有时他们像天使般天真无邪，富有同情心，有时他们却又是一个个的小淘气，让你哭笑不得。
进入幼儿的世界，我就像爱丽丝走入了奇境——眼中的一切都让我着迷，我深深的被他们所吸引着！整天与孩子们相处在一起，他们时时刻刻都会带给我意想不到的惊喜。
记得一次户外活动时，到了幼儿自由活动时间了，活动前，我照例认真地提出了活动时的要求，特别在安全方面我着重提醒了几个机灵鬼，生怕他们又“突发奇想”。但是，随着我们一声解散孩子们就像一群快乐的小鸟，欢呼的奔向大型玩具，我的心也随着悬了起来。很快，在滑梯的入口处，一下子就聚集了七八个孩子，他们你推我挤，谁也不让谁，谁都想第一个爬到上面，我急忙跑过去，还没来及说话，皓皓就从后面冲到了滑梯口，我刚想喊他下来，让他排队注意秩序，可他的举动出乎我的意料。
他并没有滑下去，而是站在滑梯口上，高举着小手大声说到：“来来来，先检票，检票才能上火车。”俨然一副检票员的样子，再看其他小朋友，有几个在熙熙攘攘中已自觉站好了队。
这时我及时表扬孩子们，肯定了他们做法。于是，其他孩子也主动排好了队伍。伸出小手认真的准备检票上车。“你可以上车了”简铭皓拍了一下站在入口处第一个小朋友的手。那个孩子高兴得滑了下去。看到这儿，我心里甜甜的，想马上参与到他们的活动中去。
一场虚惊之下，我细细品味着刚才那一幕，我真没想到刚才那混乱的局面，让孩子们解决得井井有条，是那么的有想象力并充满着游戏的快乐。平时我总是让幼儿遵守规则，只是说“不要怎么样，不许怎么样，不能怎么样”为幼儿规定了许多“禁令”，用意无非是为了避免事故的发生，但是如果幼儿整天被动的生活在我们大人的规定里，他们会快乐吗？
试想一下，如果我早一分钟到达活动现场，下达指令，孩子们就会在我的指导下排好队，但结果是怎样呢？可想而知，刚才那么富有情趣的内容就不会发生。我们都知道培养幼儿的秩序意识的重要性，可在每次遇到具体问题时，总是好心的代替他们去解决，总是夺取让孩子自己去探索的机会。如果遇到事情，多等待一分钟，多给孩子们一片自由想象的空间，让他们自己去探索处理一些简单的问题，一定会有意想不到的效果！
作为幼儿教师的我，真正走进幼儿的童心世界时，那真是一种幸福、一种骄傲、还有成功的自豪感。因为在那个世界里，我会读懂他们的想法、会了解孩子式的快乐、会深切体会到孩子们的爱与不爱，会从孩子的眼神中读懂他们内心的渴望与需要，从而对孩子的“叛逆”行为做出正确引导。
我的心不再飘，我用童心体会世界，我用我繁茂的枝叶，与小花一起听风、沐雨，一起做游戏，在美丽的大自然中，我与孩子们就像花与树的和谐。我用童心描绘着花与树的诗篇。
【感悟】
童心似花,童心如诗,童心如苗,童心如梦。童心里洋溢着最真最纯的欢笑，表达着最真最美的心情。我被孩子们天真的话语感动着,更被他们美丽的童心感动着。童年总能勾起我们美丽的回忆，也许我们都有一两张儿时的照片,望着照片中傻笑的自己,也会禁不住笑出了声呢……
