前不久，青岛市教育局出台了《关于加强学前教育机构管理规范办园行为的通知》（简称《通知》），其中最引人注目的就是关于叫停幼儿园双语教学的部分。虽然这个要求适用于所有的幼儿园，但对各类不同的幼儿园来说，这个规定的冲击却又不尽相同。
中外合作办学幼儿园受冲击
“虽然这所幼儿园收费高，但这里有外教，孩子在这里能学点外语。”“听说了好像有一个文件不让进行双语教学了。”在一家中外合作幼儿园门外，记者采访了几个家长。这些家长不约而同的表示，之所以选择这家中外合作办学幼儿园，一个很重要的原因就是看中了这所幼儿园有外教，能教孩子外语。
目前，在青岛各类幼儿园的收费中，中外合作办学幼儿园的收费最高，每月都在1000元以上，而其它幼儿园最高的不过580元。当被问及如果这所幼儿园的外语教学课时大量减少，家长是否愿意支付现在的入园费时，所有家长都表示会重新考虑。
而在几所公办幼儿园的门外，家长们却并不担心，因为这些幼儿园即使有英语教学，也是在兴趣班内，家长们并不是冲着学外语来幼儿园的。
“对一些以‘双语’为特色的幼儿园来讲，这种冲击是必然的。但政策的制定不是为了冲击谁，而是为了幼儿身心的康发展。”市教育局基础教育处的李世霞对记者说。
对双语教学的不同意见
之所以叫停幼儿园的双语教学，长期从事幼儿教育工作的李世霞表示，幼儿双语教学到现在为止，仍没有一个明确的定义。但有一点可以肯定，既然是双语教学，必然对教育者的语言能力有非常高的要求，同时，双语教学也应该遵循幼儿教学规律，以兴趣为主。
“目前，这些以双语为特色的幼儿园，还无法做到真正的双语教学要求。仅仅是为了迎合家长们的需求、为了更多的 经济 利益而开课。”李世霞表示。
青岛市南区教体局托幼办主任刁丽霞也认为，不能盲目为了迎合家长需要而大量安排外语教学活动，“在课程中进行渗透，培养孩子对外语的兴趣，这没问题。但现在一些打着双语旗号的幼儿园，英语课较多，也有外教，不过还达不到双语教学的目的。”
几所中外合作办学幼儿园的负责人因为各种理由回避了记者的采访，但这些幼儿园一些工作人员表示了不同的看法。某中外合作办学幼儿园的刘老师认为：“几年来，我们的教学也取得了良好的社会声誉。我们当然要尊重教育规律，有的孩子对语言敏感，我们为什么不培养？如果所有的幼儿园都用统一模式培养，可能会扼杀孩子们个性化的发展。”而另一所中外合作办学幼儿园的教师则表示，他们将在所有班级保留每天30分钟到40分钟的外教教学时间。
专家希望家长转变观念
《通知》出台后，教育部门接到了许多家长的电话，有的家长对叫停幼儿双语教学表示赞同，有的家长则表示了不理解。对此，包括李世霞在内的多位幼儿教育专家表示，希望家长能认清幼儿规律，避免盲目追求潮流。
“之所以《通知》要求幼儿园的课程体系以《幼儿园教育指导纲要》为基础，是因为《纲要》是全国众多专家经过十几年的研究编制而成的。对于适应中国儿童的生长规律、教育规律，《纲要》也是最权威的。”李世霞还表示，能力的培养比知识技能的掌握更有利幼儿的可持续发展，情感兴趣比知识技能和特长更重要。要注意对可以影响孩子一生的良好品质和行为习惯的培养，这些一旦形成,就会使其终生受用。
刁丽霞则认为，中外合作办学幼儿园的优势不是在于他们的双语教学，而是在于这些幼儿园所带来的一些国外教育理念，“家长不应该只看到这些幼儿园如何教英语，其实这些幼儿园借鉴了一些外国的教育方式和理念，其中有一些理念是应该被认可的。”
