广西新闻网 – 南国早报南宁讯（记者郭燕群）男教师进入幼儿教育，弥补了幼儿园教师的不足，他们勇敢、直爽、胆大心细的特点，有助于孩子们良好个性的塑造和培养，受到幼儿园、家长和孩子的喜爱。但目前幼儿园男教师数量还非常稀少，有幼儿园把男教师当成了苦力，有的则在教学方面管得很死，以至于本来就少的幼儿园男教师流失严重。如何留住犹如“香饽饽”的幼儿园男教师呢？在 6 月 14 日 举行的南宁市幼儿园男教师研讨会上，教育专家呼吁，对幼儿园男教师进行扶持培训，给他们发展空间。 当日，来自南宁市六县六城区的幼儿园男教师以及业务园长参加了研讨会。与会人员分别观摩了三位男教师上的幼儿体育、音乐课。上体育课时，男教师把单纯的跑步练习用障碍跑、绕物跑、曲线跑等多样化的形式来进行，上课方式游戏化、儿童化，且教学风格幽默、干练、风趣，让孩子们非常喜欢。
毕业于广西体专的王海波曾在一家区直幼儿园工作，因为感觉教学受限制没有发展的空间而放弃了铁饭碗。“我在体育课里安排了跨跳障碍物环节，但幼儿园认为跨障碍物对孩子来说太危险，孩子最好只走，不要跳也不要跑。”王海波认为，体育课设置一定高度的障碍，既锻炼孩子的跑跳能力，还能培养孩子勇敢、敢于挑战的个性。他现在任教的幼儿园给予他极大的信任，对他提出的教案给予肯定，孩子上体育课也很感兴趣。
南宁市教科所幼教教研员左建中告诉记者说：“其实，体育科班出身的男教师上课时本身知道如何安全，如何不安全。比如刚才的跳凳子活动，女老师摆放凳子时距离很近，男老师就过去把凳子的距离摆开了，后来的课堂上也证明凳子间距宽有利孩子的安全，孩子跳下来时不会磕碰到。”
目前南宁市幼儿园约有男教师 50 多人，分布在南宁市县、区十多所幼儿园。这些男教师大多为体育本（专）科生，他们在专业技术方面都有一技之长，但在保育及幼儿年龄特点的把握上还需要学前教育方面的专业支持，这次研讨会，就是针对男教师的扶持培养而展开。据悉，南宁市教科所计划定期给幼儿男教师定期进行专业培养，给他们充分交流、施展才华的平台，使南宁市幼儿男教师的队伍稳步向前发展。
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