青岛城阳一位母亲的反映:她5岁的儿子因为没有喝光牛奶,脸部竟被老师的火钩烫伤。更令母亲愤怒的是, 孩子 脸上烫起水疱后,这名不到20岁的年轻女老师用手直接将水疱抹掉,还不让 孩子 告诉家长。1月10日下午,在城阳区教体局工作人员的严厉批评下,该 幼儿园 才终于拿出2000元赔偿 孩子 及家人,同时,由于没有任何合法手续,该 幼儿园 再次被责令停业。
家长讲述:老师持火钩呵斥男童
孩子 被烫伤还不让告诉家长,哪有这样对待 孩子 的!1月10日上午,记者在城阳区前桃林村见到了被烫伤的五岁男童胡子康和他的父母。虽然被烫伤已经7天了,但 孩子 右腮上的伤疤还是清晰可见。见到有陌生人, 孩子 胆怯地躲到了父母身后。 孩子 的母亲张安桂女士伤心地向记者讲述了儿子被烫伤的经过。
张女士告诉记者,她的一对双胞胎儿子在离前桃林村不远的大拇指 幼儿园 上中班。1月3日下午4时许,她从 幼儿园 把两个 孩子 接回家后,无意中发现小儿子的右腮上肿起一大块,伤口处还不住地往下渗液体。她赶紧问是怎么回事, 孩子 只是重复一句话,老师不让说,老师不让说。过后她哄了半天才了解到,当天中午吃完饭后,子康和另外两个小朋友没喝完牛奶就上床睡觉了。结果带他们的陈蒙蒙老师发现后,拿着烧红的火钩跑了过来,一边比划着一边大声呵斥他们。子康感到很害怕,就立即抬头喝牛奶。可他刚仰起脖子,就感觉腮帮子上一阵火辣辣的疼。不许哭,躺下睡觉!见陈老师还是继续拿着火钩指着他,胆怯的子康忍着疼痛,乖乖地躺到了床上。当天下午3时,大班的老师发现他脸部起了水疱后,就告诉了陈老师。陈老师过来后,直接用手将其脸上肿起的水疱用手抹掉,然后又让他继续上课。临放学前,还专门要求子康回家后不要告诉父母。子康告诉记者,平时上课,老师就经常用烧红的火钩来要求他们听话。
记者调查:还有 孩子 曾被烫伤过
孩子 的父亲胡法贞告诉记者,直到 孩子 被烫伤的第二天上午,对方才勉强同意把 孩子 送到附近的医院治疗,付了100多元的医疗费后,就再也不管不问。1月10日上午10时,记者随同张女士来到这家大拇指 幼儿园 ,紧锁的大门外,一名男子正在粉刷院墙。张女士告诉记者,他就是 幼儿园 园长 ,姓高。看到张女士,这名男子立刻板起了脸。没什么可说的,你去打官司吧!当张女士要求他继续给 孩子 看病时,这名男子立刻把手里的刷子摔回油漆桶里,上来挡在门口,拒绝任何人进出。
这时,一位提前来接 孩子 的家长告诉记者, 幼儿园 中班的一位小女孩前段时间被老师用火钩烫伤过,现在脸上还留着伤疤,而且 幼儿园 到现在也没有给一分治疗费。
幼儿园 园长 :那老师是无意的
为了进一步了解该 幼儿园 的情况,记者将情况反映给城阳教体局托幼办。当天上午11时,教体局几名工作人员赶到该 幼儿园 。在执法人员的严厉要求下,一名女子终于不情愿地打开了 幼儿园 的门。
在 幼儿园 内,记者发现两间不大的房间内挤着四五十个 孩子 。面对执法人员的询问,刚才开门的女子称刷墙的男子是她丈夫, 幼儿园 是她和丈夫办的,一共收了60多个 孩子 ,烫伤 孩子 的老师姓陈,今年不到20岁,因为陈老师当时没有给她和丈夫汇报,直到子康的父母晚上找到学校,她和丈夫才知道这件事情。事后陈老师解释说,她是无意将 孩子 烫伤的。当天晚上,她和丈夫买了箱牛奶专门去看了 孩子 ,因为天色太晚,而且张女士已经在附近给 孩子 包扎过了,就没立即带他再去医院治疗。
区教体局:再次叫停非法 幼儿园
张女士想当面质问陈老师时, 园长 夫妻俩表示陈老师正在给 孩子 上课,不方便出来解释,只说陈老师已经知道错了,以后保证不再这样对待 孩子 。最后,在执法人员的协商下, 幼儿园 拿出2000元钱给 孩子 治疗。
当天下午,城阳区教体局托幼办李主任告诉记者,经过调查该 幼儿园 没有任何手续,属于非法办园。早在2007年11月份,该园就被查处过,而且限期两个月内让所有的家长把 孩子 领走。现场执法人员当场再次叫停该 幼儿园 ,如果该夫妇还不配合,这月底将联合城管等部门进行清理。
同时,李主任还告诉记者,为了妥善解决子康上学的问题,托幼办已经联系了附近手续齐全的前桃林村 幼儿园 。如果父母愿意,可以将 孩子 送到那里去上 幼儿园 。文/图本报记者谢军刘兆球
短评:不要让伤童事件再重演
一位是 幼儿园 的实习老师,因为 孩子 顽皮用针扎 孩子 的手;一位是不足20岁的年轻老师,用烧红的火钩吓唬 孩子 ,结果不慎烫伤 孩子 的脸……岛城接连发生两起 幼儿园 老师伤童事件,而两位老师都是80后出生的一代人,这两起事件在让我们感到惊讶的同时,也不由得引起我们的反思。
80后是我国实行计划生育政策后成长起来的第一代独生子女,他们有激情,有活力,有个性,正逐渐成为各行业的主力军。但值得注意的是,他们中的很多人从小倍受宠爱,遇到的挫折和打击少之又少,走上教师岗位后,由于难以短时间适应角色的转变,在处理一些学生之间的突发事件时,因为方式方法不够得当,往往容易给学生造成心理或生理上的伤害,而这两起伤童事件恰恰印证了这一点。
有些刚刚走上教师岗位的80后们,可能还没有意识到为人师表的真正含义,可能还存在惟我独尊的优越感,毕竟他们都是在这种环境中成长起来的,但是,树立教书育人的教育理念,掌握先进的教育教学方式和方法,迅速转变角色,是摆在这些年轻教师面前的迫切任务,当他们真正做到了为人师表,这样的伤童事件才会避免。
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