幼儿教师免费课件,幼师得力助手!
教案、课件、资料,一应俱全!

传统幼儿园PK新兴早教机构  两阵营各有优势

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新    |    快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!

  张元导演根据王朔的作品改编的影片《看上去很美》中,讲述了在 幼儿园 里屡屡犯错而屡屡受罚的小男孩方枪枪灰色的 幼儿园 时光,电影里出现的纵深的庭院、小红花、严厉的老师、整齐划一的动作和暗淡而单调的着装中折射出了最早的一代人关于 幼儿园 的记忆。随着社会的发展、时代的变迁,传统的 幼儿园 也在不断的改革中发生着翻天覆地的变化。开办早教基地,将幼儿入学年龄由3-6岁下移到0-6岁就是近年来 幼儿园 的显著变化之一。随着公立 幼儿园 早教中心的纷纷开办和民办早教机构的不断增多,两大阵营逐渐形成。

  各类要素大PK

  费用

  传统 幼儿园 学费低廉

  民办早教机构学费较高

  北京市一级一类 幼儿园 新源里 幼儿园 园长 李莹告诉记者,民办的早教培训班最早出现,但学费昂贵,国家为更好地推进早教工作,提升3岁前儿童的受教育率,于是在“十五”期间出资大力扶助起一批市重点 幼儿园 建成早教示范基地。

  陈刚向记者透露,最新数据统计,目前北京地区建有早教基地的 幼儿园 已达120多个。由于公立 幼儿园 由政府拨款,早教课程收费较低,如新源里 幼儿园 早教亲子班每月费用150元。而民办早教机构完全是商业运作,自负盈亏,学费要远远高于 幼儿园 早教班。通常一套课程费用都在千元以上。

  专业程度

  传统 幼儿园 早教理念不够清晰  民办早教机构较专业

  在金色摇篮上婴大班的罗翔天小朋友的妈妈刘卉女士告诉记者,之所以选择民办培训机构是因为“经过考察,我觉得传统公立 幼儿园 老师的教学理念不清晰,态度也不是特别好,教学质量一般,我还是觉得这里更符合我对早期教育的理解。”

  陈刚认为,虽然很多 幼儿园 都开办了早教基地,但 幼儿园 对早教的重视程度和投入力度都不够,从事早教的专业教师比较少,而大部分老师仍然是从事 幼教 工作的, 幼儿园 针对 幼教 的硬件设施也并不适合早教教学活动的开展。目前早教仍然只是 幼教 的附属产物,居次要位置,而民办早教机构很多就是针对0-3岁的 孩子 展开教育,专业性和针对性更强。

  规范程度

  传统 幼儿园 比较规范

  部分民办机构体系不全

  李莹表示,公立 幼儿园 都是根据国家政策和教委规定来规范办学和按标准收费,比起纷繁复杂的民办机构来,整体显得更为规范和值得信赖。但李莹也表示,“由于受到太多条框的限制,我们在办学理念上一直是中规中矩。

  李忠忱教授指出,“许多民办私立 幼儿园 、早教班没有执照,在体制上和管理上不够规范”。贾军也表示,一些小规模、小作坊式的早教机构课程体系不系统,更没有研发能力,它们注定只是一种短期的投机,难以长存。

  服务

  民办早教机构

  更注重品牌意识和服务质量

  李莹承认,在早教品牌的经营上,民办机构要略胜一筹,“他们确实更注重品牌的经营,广告与宣传力度也更大。

  金色摇篮潜能教育机构人事行政中心主任兼宣传企划中心主任侯佳认为,“民办私立早教机构的优势在于更注重服务性,我们的服务更细致和系统,可以做到个性化地上门指导每一个 孩子 。” 孩子 在东方爱婴上早教班的李永华女士告诉记者,她选择民办早教机构的原因就如同选择私人医生就诊一样。“公立 幼儿园 给我的态度总是有几分傲慢,而这里的老师和工作人员却非常热情,给我们提供无微不至的关照。”

  早教市场发展趋势预测

  李忠忱教授认为,根据中央有关规定的精神,最终会“形成以公办 幼儿园 为骨干和示范,以社会力量兴办 幼儿园 为主体,公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。”

  陈刚认为,将来的早教机构将朝着社区化方向发展,贴近家庭,服务更便利,更灵活;民办与公立 幼儿园 会逐渐交接与融合。“ 幼儿园 是上5天课,民办早教是上2天课,在时间、场地、设备和教师资源上都能相互补充,最终达到双赢。”

  部分家长对早教看法:

  从事IT行业的葛先生在带着五个月大的宝贝参加完一次新概念母婴学校的免费早教试听课后,却没有报名的想法。“课上老师教了一些亲子互动的小游戏,其实那些游戏我们之前就都会了,还教了一种‘闪卡记忆’的算术法,老师拿出很多彩色卡片,卡片上有很多黑色或红色的点,迅速在 孩子 们眼前依次翻过,老师称按这种方法训练可以让 孩子 快速学会十以内的加减法,而买卡需要另付100多块钱。我觉得这种方法挺悬乎的,也不太想花这个钱。”

  媒体编辑艾女士的宝宝刚满一岁,谈到早教的问题,艾女士表示从来没有过报班的想法。“我朋友中有人去报过班,从他们那里我大致了解到那些培训机构的内容,我觉得那些培训机构太注重 孩子 智力方面的锻炼。而我想 孩子 小就应该让她好好地玩,等到了上学年龄再说。”

  李忠忱教授则认为,“0-3岁的婴幼儿可以不参加所谓的婴儿教育班, 孩子 在这个年龄段处于身体的发育期,家长过早地强调早教,并不尊重 孩子 自身的兴趣喜好,给 孩子 以过多压力,有可能影响 孩子 脑力的发展。” (记者 任芬 实习生 李斌)

 

var cpro_id = “u2085020”;

【幼师宝】2000多G内容,终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】,感受智能魅力!
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训,找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地,优质的专家师资资源、幼儿园资源,让你深入幼儿园,近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修:课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
幼师课件网 » 传统幼儿园PK新兴早教机构  两阵营各有优势
分享到

登录

找回密码

注册