6月1日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛来到北京市大兴区庞各庄镇田园 幼儿园 和第二中心小学，同 孩子 们一起欢度“六一”国际儿童节。在田园 幼儿园 的小院子里，胡锦涛兴致勃勃地观看 孩子 们自编自演的节目。表演结束后，大家兴奋地围拢到胡锦涛身边。胡锦涛对他们说，看到小朋友们在 幼儿园 学知识、做游戏、演节目，我为你们康快乐成长感到高兴。小朋友们都是祖国的花朵，希望你们在老师的精心培育下，做爱祖国、爱学习、爱劳动、爱父母、爱老师的好 孩子 。（新华网2007年6月1日）
胡锦涛总书记对 孩子 们提出的“爱祖国、爱学习、爱劳动、爱父母、爱老师”的新“五爱”希望，不仅是对老一辈革命家关心儿童成长希望与要求的继承与发展，还适应了当今时代儿童发展的新情况、新要求，意义十分深远，为培养新一代社会主义事业接班人指明了方向。
一代伟人毛泽东，早从艰苦的革命岁月起，就十分关心少年儿童的教育和成长，1938年6月，毛泽东为边区《儿童报》题词：“儿童们起来，学习做一个自由解放的中国国民，学习从日本帝国主义压迫下争取自由解放的方法，把自己变成新时代的主人翁。”1951年9月底，毛泽东接见《渡江侦察记》中女英雄刘四姐的原型小英雄马三姐时，在她的笔记本扉页上题词：“好好学习，天天向上”。从此，这八个字的题词，迅速在全国传播开来，并影响至今。八十年代在全国开展的“五讲四美三热爱”活动，也对 孩子 们提出了深切的希望。2006年，胡锦涛在与北京福利院儿童共度“六一”时，希望各位老师以 孩子 们喜闻乐见的方式，教育他们从小就懂得热爱祖国，热爱集体，热爱学习，热爱劳动，热爱生活，长大以后成长为伟大祖国的建设者，把祖国建设得更加美好。这些希望与要求深深地刻上了时代的烙印，显示了儿童的成长与祖国命运心连心的渴望。
此次，胡总书记提出的“新五爱”希望，不仅要求 孩子 们把自身的学习、劳动成就与祖国的命运联系起来，还要求 孩子 们培养基本的思想道德素质，继承优秀的文化传统，教育他们从身边的“父母、老师”爱起。
其实，自古以来，我国就一直倡导“孝为本”，以孝治天下，“天地君亲师”的确立，将皇权与父母、老师同列，表明了古代社会对于“孝”和“尊师重教”的大力推崇。新中国成立以后，“孝”和“尊师重教”的理念得到了进一步的深化和发展，赋予了新的含义。
然而，当前，感恩意识的缺失在一些 孩子 当中比较普遍，面对父母的哺养之恩，孝心和赡养观念在许多人的心目中已大打折扣，甚至很淡漠，只知受惠，不知感恩；面对老师的谆谆教导和传道授业解惑，不知道感谢老师的教导之恩；在祖国的滋养中成长，对国家、社会给予的关爱认为理所当然，不知责任……感恩意识在逐渐淡化。当然这种感恩意识的缺失，社会、家庭、学校的教育难辞其咎。
总书记的新“五爱”希望，不仅仅是对 孩子 们提出的希望与要求，还是对于每一个父母和每一名老师提出的希望与要求，更是对于我们儿童教育理念提出的新要求、新希望。少年儿童是祖国的未来，是民族的希望，每一个人都应关心他们的康与成长。一个不爱学习、不爱劳动的人，怎样热爱祖国呢？一个不爱父母、不爱老师的人，又如何热爱祖国呢？因此，对于新“五爱”希望，每一个人都应行动起来！
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