幼儿教育是启蒙教育，如果每一个 孩子 从小就接受良好的勤俭节约这一传统美德教育，不仅将使 孩子 们的一生受益匪浅，而且我国建设节约型社会才会有雄厚的基础和光明的前景。
首先要从父母抓起。家庭是儿童生命的摇篮，家长是儿童的第一任教师。现在的幼儿，绝大部分是独生子女，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对其宠爱有加，有求必应。在现实生活中，有些做父母的认为，现在生活富裕了，不用再勤俭节约了。也有些父母自己小的时候生活比较艰苦，便从心里面不想再苦了自己的 孩子 ，于是就忽略了对 孩子 的节约教育， 孩子 就很有可能就养成了铺张浪费的坏习惯。还有很多父母，要求 孩子 不要浪费，而自己却肆意挥霍。不懂得勤俭节约的父母，怎么能教育自己的 孩子 勤俭节约呢？
父母对幼儿进行早期节约教育，除了做到以身作则外，还要做到“有心”，从身边的每一件小事抓起――节约一张纸、节约一支彩笔、节约一滴水、节约一滴油、节约一粒米、节约一件玩具。切不可舍“小”求“大”，我们要通过教育，使 孩子 们从小养成“吃饭不剩、旧玩具不丢”的好习惯。只有从小事做起，才能培养 孩子 的责任感和勤俭节约的优良品质。
父母对幼儿进行早期节约教育，包括从小培养幼儿正确的金钱观和投资理财能力。“给 孩子 鱼吃，不如给 孩子 钓竿。” 孩子 小的时候，没有钱与物关系的概念，可以通过带 孩子 上街购物等机会，做一些物品价格的比较。举一个例子：有一天，妈妈带 孩子 上街， 孩子 要买３块钱一个的冰淇淋，妈妈就告诉他３块钱可以买一斤黄瓜６毛，一斤西红柿１元、半斤豌豆８毛和一斤白菜６毛�，这些菜我们一家三口两顿也吃不完。从这样的比较中， 孩子 恍然大悟，原来３块钱可以买这么多菜。当 孩子 了解了３块钱在生活中意味着什么，便主动对妈妈说，我还是别买冰淇淋了吧。妈妈知道 孩子 这时候是又渴又热，便对他说，买根便宜的冰棍吧。 孩子 非常高兴地接受了，结果仅花了５毛钱。 孩子 的妈妈没有简单地拒绝 孩子 ，而是利用上街的情境。用很简单的方式说服了 孩子 ，让 孩子 懂得了这３元钱的价值。
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