朱凯利：陕西省西安市西缆双语 幼儿园 教师，2002年毕业于陕西师范大学学前教育专业
四年前，作为一名男幼儿教师，我怀着憧憬与不安，来到了 幼儿园 这个百花盛开的“女儿国”。那时的我是一个充满 孩子 气和胆怯的大男孩，而现在，我已经成为一名优秀的幼儿教师。回想过去，仿佛一切就在昨天。
高中毕业后，尽管我是怀着无奈的心情进入大学的学前教育专业学习的，但我还是认真学完了四年的课程。在毕业洽谈会后，我怀着一试的心理选择了当地的一所知名 幼儿园 。出于对自己负责，我询问起了工资待遇问题，得到的答复却是：“你们年轻人怎么总是这么实际，没干工作先谈待遇，我们对你的人品表示怀疑。”性格鲜明的我毅然离开了这所 幼儿园 ，也许薪水不是我的初衷，工作氛围才是我所追求的。当我打点好行装南下上海的前一天，我接到了现在工作单位的招聘启事，抱着再度一试的心理，我和 园长 展开了谈话。 园长 几乎有问必答，对男教师表现出的尊重和理解着实让我对这个园所刮目相看。于是，原本打点好的行装没有运往上海，而是直接被拿到了 幼儿园 。然而，我还没来得及考虑怎样去面对自己的同事和学生，在面对自己那间不足15平方米的杂乱的宿舍时，我的心落到了谷底。但当我再次从学校返回 幼儿园 的时候，我看到的却是另外一番情景，宿舍收拾得很干净，新买的床已经摆好，空调已经装好， 园长 正在帮我收拾衣服和鞋架，屋里的一切都那么井然有序。一种莫名的感动油然而生。
短短的假期结束后，我满怀信心地投入了紧张的工作。然而，在面对同事和家长异样的眼神时，我感到了窘迫，也对自己的前途渺茫起来。
一个偶然的机会，我当上了英语教师。当时园里缺少一名英语教师， 园长 决定让我试一试。我有些犹豫。“没问题，放手去做吧！” 园长 的信任让我在深受鼓励的同时也备感压力。我园是中加美英语浸入式试验基地，对每一个英语教师的要求很高，我作为非英语专业的教师能否做好，对所有人来说都是一个未知数。我作好了接受挑战的准备。以后的日子，每天早晨6点起床准时收听英语时空《空中美语》，每天晚上抽出固定时间学习听说。尽管如此，我还是在第一次上课时闹了个大红脸。那天，我准备好了所有教具等 孩子 们开始游戏时，由于事先考虑不周， 孩子 们只要一动，放在椅子背上的苹果就会撒落一地，等我慌忙拾起重新游戏的时候，苹果又撒落下来。活动秩序大乱，我真想找个角落躲起来。班里的汉语教师组织 孩子 们坐下后，课没有在继续下去，因为我的心就像那些撒落在地上的苹果一样七零八落。课后，带教老师对我说：“你是我见过的老师当中最认真的一个，没关系，每个人都会有第一次，我第一次上课还不如你呢！”安慰的话语给了我无尽的动力，也促使我更加认真地准备和上好每一节课。
工作5个月后，我开始第一次组织对外汉语公开课，体育活动《好玩的长凳》赢得了在场师生热烈的掌声。在场的 专家 们都认为一个刚毕业的男 孩子 ，能组织起这样的课程真是很不容易。可是谁能了解，此前有多少幕后英雄在默默的支持着我：保教主任不断地给我调整课程，一次次不厌其烦的说课； 园长 不断的鼓励我：“你是最棒的，你缺少的只是自信”，帮助我调整心态。甚至一个细微的动作，一个细微的表情，大家都要帮我过关，有很多次我这个大男孩是含着眼泪接受改变的。慢慢地，我理解了大家的苦心，学会了调整心态，也学会了坚强。
在大家的帮助下，我的英语教学也开始显现出特色。工作一年后，我和其他两位教师代表 幼儿园 参加省幼儿英语浸入式课程录像评比，我组织的一物多玩活动《有趣的塑料袋》获得了一等奖。当拿到这个奖项时，我发现最兴奋的不是我，而是曾经给予我支持的领导和老师们。我深深地感到了一种责任。在后来的日子里，我先后接待了来自美国、加拿大、英国、香港以及全国各地的 专家 和 幼教 同行，他们对我活泼风趣、形式多样的教学形式给予了充分的肯定。省里的各家媒体也先后对我的事迹进行了报道，而我的教学更是得到了家长们的认可，想要进我所带的班级的家长凌晨4点就开始在 幼儿园 门口排队缴费……
其间，也有很多 幼儿园 和教育机构给我打电话，承诺高薪水和高职位，我曾动摇过。当我将自己的想法告诉 园长 后，原本以为她会勃然大怒，可她却平静地告诉我：“如果你有更好的发展，我不会阻止你，但我希望你在做每一次决定时第一个知道的人是我，因为我希望你走的路平坦一些，不要走太多弯路。”我最终留了下来。在从金钱和权利的诱惑中摆脱出来后，我更加自信坦然。
现在的我在同事眼中“阳光、自信、充满朝气”，而我，对我们团队也有了一种深深的依恋和责任。因为这里，是我成就事业的摇篮。
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