日前，吉林省育婴职业培训学校已完成了对参加首期培训的19名育婴人员进行的理论与实践技能的考核。这意味着，第一批专业育婴师即将走进长春市民的家庭、社区和早期教育机构。
 据了解，目前长春3岁以下婴儿的入托率较低，80%以上在家中养育。承担照料婴儿工作的多是家中的老人或保姆，这些人年龄和文化水平参差不齐，缺少科学育儿的专业知识和教育方法，难以满足婴儿生长发育的需要。现在婴幼儿教育多在3-6岁阶段，传统师资培养体系也据此构成。这样，被 专家 称为婴幼儿最难抚养阶段的0-3岁就出现了师资断层。目前，这批经过正规培训的育婴师将填补这一育婴阶段的空白。
 据省职业技能鉴定中心主任王同海介绍，育婴师职业的定义就是主要从事0到3岁婴儿照料、护理和教育的人员。在实际操作中，育婴师会指导母乳喂养、正确给 孩子 洗澡和清洁居室、正确冲调奶粉和识别铅中毒等等。此外，育婴师还能够对婴幼儿进行各种早期潜能开发训练，实施个性化教学计划。本职业共分3个等级：育婴员、育婴师和高级育婴师。此次参加考试的学员都经过专业知识和操作技能的培训，3个等级的培训内容相差不多，只是难度和深度有所区别。培训分基础知识和实际操作两个考核内容。
 据悉，根据报考级别的不同，要求的文化水平也不同，报考最低级别的育婴员只要求报考者有初中以上文化水平。不过，对报考者还有一些特殊的要求：如口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活等。还要具备“四心”：爱心、耐心、细心和恒心。这一职业的从业者需要了解婴儿的教育、心理学、医疗保、运动学、饮食营养等知识。培训主要分为生活照料、日常生活保与护理和教育3部分。这批学员经过统一考试后，成绩合格者由省劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心颁发“育婴职业从业人员合格证书”。据王主任介绍：“现在取得育婴师职业资格者可以从事 幼教 、社区服务等方面的工作。社区和家庭对0―3岁育婴阶段的育婴师需求量很大，属供不应求的市场状况。”
 这次参加资格考试的19名学员，年龄在20至50岁之间,具有中等以上文化水平。他们经过两个月的专业训练，通过严格的结业考试后方能接受职业资格鉴定。目前许多家长和 幼教 机构已经在此预定了大部分育婴人员，真正实现培训、考核、就业一体化。不久,一批“标准化”的育婴师将持证走入百姓家。
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