外来工子女如何就地享受免费义务教育的问题一直备受关注。昨天,参加政协小组讨论的教育部副部长在接受记者采访时透露,此前有人提出的“教育券”方式,有关部门正在进行可行性调研,“但解决这个问题不容易”。
推动教育资源均衡最长远
赵沁平副部长坦言,流动儿童受教育的问题本该由当地政府解决,但非常难,“尤其广东,我相信压力一定非常大”。赵沁平表示,对于实行“教育券”的建议,以及鼓励在流入地或在户籍地解决的政策等方法,有关部门都在考虑并调研。
但他指出,流动儿童上学的问题,也受到各地发展不均衡、公共成本不一样、户籍地参加高考的制度、以及城乡分割的户籍制度等多种因素的影响,非常复杂,解决起来很难,可能需要二三十年的时间,从长远来看,还是要推动教育资源均衡。“至于这一过程中该怎么办,我是搞高等教育的,也说不好。”赵沁平说得有点无奈。
高考将要看三方面成绩
赵沁平副部长还透露,高考改革目前已有了路线图,目标确定为“实现分层次、多元录取的招收方式”,即不单单看一次考试成绩,还要结合综合成绩、平时表现和高考成绩三方面。
但由于高考改革的变化比较大,涉及面又广,所以目前还没有确定实施的时间表。
新快辞典
教育券
这是义务教育阶段的一种中央统筹模式――每个在外地读书的义务教育适龄儿童,都可以获得由中央统一发出的一张带有编码的卡,即所谓“教育券”,他们可凭卡自主选择学校,接收的学校再凭卡向国家申请资金补助,中央再根据各地所接收的外来工子女上学的数量,来划拨相关的财政投入的款项。
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