共情陪伴，助力成长

8月28日上午，嵊州市五爱幼教集团邀请童源教育金老师，对五爱全体教师进行了共情陪伴培训。“共情陪伴”是由北师大心理学博士生导师伍新春教授，联合哈佛大学凯瑟琳.斯诺教授、华师大周兢教授共同研究的国际合作项目，致力于3―6岁幼儿心理社会能力核心素养的发展。

首先，金老师出示了一组关于青少年各年龄段自杀率的统计图，根据社会现象，引出了关注青少年心理问题的重要性。而青少年时期的心理问题追根溯源，多数就在童年时期就埋下了“问题种子”。童年期所受到伤害，成年后以疾病的方式呈现，这一观点引起了大家的强烈共鸣。金老师强调对于心理问题，预防和早期干预是关键，但预防比干预更重要，要防患于未然，要治未病。因此，幼儿阶段的共情陪伴就显得十分重要。金老师还通过游戏互动，让老师们理解了共情的概念；通过角色模拟让老师们体验了共情的回应方式；通过案例分析使老师理解应共情孩子所有的情绪。其次，金老师介绍了共情的三大步骤：换位思考、感同身受和积极回应。最后，金老师提出了将共情融入主题课程的方式，介绍了共情陪伴主题活动的价值与意义，展示了共情陪伴课件的使用技巧。

本次培训，让每一个教师认识到了共情陪伴的重要性，是每一位教师自我反思、学习成长的契机。在接下来的工作中，教师们定会不断提高陪伴与教学的质量，让每一个五爱娃在被共情、被关爱、被接纳的环境中康成长，让童年治愈一生!（韦欣欣）

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