摘要: 一、活动目标: 1、学习将不同颜色的圆纸片间隔粘贴,并学习简单的添画 。 2、培养幼儿对手工活动的兴趣。 3、培养幼儿细心操作，及良好的粘贴习惯。 二、活动准备: 教具:范例一幅(毛毛 …,
一、活动目标:
1、学习将不同颜色的圆纸片间隔粘贴,并学习简单的添画 。
2、培养幼儿对手工活动的兴趣。
3、培养幼儿细心操作，及良好的粘贴习惯。
二、活动准备:
教具:范例一幅(毛毛虫)学具；幼儿画册每人一份、浆糊、棉签棒，各种不同颜色的圆片片若干。
三、活动过程:
开始部分教师今天我们的活动室里来了一位客人，小朋友你们想知道它是谁吗？请你们闭上眼睛。
基本部分教师悄悄打开挂图”毛毛虫”,激起幼儿的兴趣。
1、 提问: 这是什么?( 毛毛虫) 这只毛毛虫奇怪吗？他奇怪在哪里？幼儿讨论请个别小朋友说一说看到了什么?(毛毛虫身 体 都是圆片片，头上还有弯弯的触角)小朋友你们还看出什么奇怪的地方了吗？（他的眼睛和小脚都是画上去的）2、教师小结并表扬细心观察的孩子。”这条毛毛虫漂亮吗”？(漂亮)3、教师出示浆糊、棉签棒、彩色圆纸片、一大的操作卡，提问；”谁再来做一条漂亮的毛毛虫”。
请个别幼儿操作。提示幼儿要注意圆片颜色的间隔。
4、 幼儿评价操作结果。（这条毛毛虫还没有触角，和小脚）5、教师演示毛毛虫触角和脚的画法6、教师进行示范,要求幼儿认真仔细的观察,与此同时,着重讲解浆糊的粘贴的要领。
小朋友你们想做一条奇怪又漂亮的毛毛虫吗？（想）7、幼儿进行操作,教师观察并帮助指导个别幼儿。
4、教师展示幼儿的作品结束部分小朋友谁能把我们大家一起变出一只又大又奇怪的毛毛虫。（幼儿一个接着一个走）
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