摘要: 活动目标： 1、 学习边唱边做动作，培养幼儿的节奏感2、学习初步改编歌词，发挥幼儿的想象力。 活动准备：音乐磁带活动过程： 1、 引入，学习歌曲教师：小朋友，今天我们要学一首新歌，歌的名字 …,
活动目标：
1、 学习边唱边做动作，培养幼儿的节奏感2、学习初步改编歌词，发挥幼儿的想象力。
活动准备：音乐磁带活动过程：
1、 引入，学习歌曲教师：”小朋友，今天我们要学一首新歌，歌的名字叫’小手爬’，这首歌，非常好听，你们要仔细听哦。”教师：”这首歌好不好听啊？你们想不想再听一遍啊？好，现在我们一起跟着音乐唱这首歌，好不好啊？（跟唱两到三遍）”2、 幼儿学动作教师：”现在，我们一起跟着音乐，做动作，好不好啊？（跟着音乐做动作，幼儿可以边唱边做动作）”3、 创编新的歌词教师：”好，现在我们知道，小手可以爬到头顶上，还可以爬到小脚上。那么，我请小朋友想想。小手还可以爬到什么地方啊？（幼儿在作为上说出自己的想法，教师把一些用到歌中，和幼儿一起唱歌做动作）”4、 结束活动教师：”今天，我们小朋友都很能干的，现在请小朋友把我们刚刚学的歌唱给你的爸爸妈妈听。”
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