摘要: 目 的 要 求1、学念儿歌，感受欢乐、感受出天的到来。 2、通过儿歌知道春天的小花小草不能破坏，要爱护。 准 备已欣赏过小草的图片和实物或带幼儿到过草地上。 内 容 与 指 导1、引导幼儿讨论春 …,
目 的 要 求1、学念儿歌，感受欢乐、感受出天的到来。
2、通过儿歌知道春天的小花小草不能破坏，要爱护。
准 备已欣赏过小草的图片和实物或带幼儿到过草地上。
内 容 与 指 导1、引导幼儿讨论春天的小草。
师：小朋友们！刚才我们有欣赏过小草。现在我请小朋友说说小草是长在哪里的？它是什么颜色的啊？
幼：草地上、绿色的，绿绿的等回答。
2、教师引导幼儿说说玩草的感受。
师：那小朋友们说说刚才摸了草，还有小脚丫踏了草都有什么感受啊？小草的头发是不是很像一根根短头发。
幼：是。
那我们把我们的感受编成一首儿歌吧！
3、教师带领幼儿朗诵儿歌草地长出绿头发，我用脚趾梳梳它，师：那小朋友们这么爱护我们的小草，小草会有怎么样的感受呢。
4、教师引导幼儿说出最后两句，小草是不是会很开心的啊？
小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。
5、教师带领幼儿读熟悉后请幼儿完整的读一编，并请优秀的小朋友表演。
6、教师总结：爱护小草是不是一件很开心的事啊！那我们今天开始就好好爱护我们可爱的小草。
7、活动结束。
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