摘要: 活动目标1、学做拉个圆圈走走的音乐游戏，能拉着同伴的手围成圆圈,按逆时针方向走，并能随歌词内容的变化而改变动作。2.乐意随音乐边唱边游戏，体验与同伴.老师一起游戏的快乐. 重点、难点重点：会玩游戏。 …,
活动目标1、学做<拉个圆圈走走>的音乐游戏，能拉着同伴的手围成圆圈,按逆时针方向走，并能随歌词内容的变化而改变动作。2.乐意随音乐边唱边游戏，体验与同伴.老师一起游戏的快乐.
重点、难点重点：会玩游戏。
难点：能大胆想出新的控制不动的动作。
活动准备对圆形有一定的认知经验。
教师行为1、学习拉圆圈朝同一方向走。
（1）讨论：全体小朋友怎样才能变成一个大圆圈。
（2）大圆圈怎样才能转起来。
（3）手拉手身体转向同一方向并进行。
2、欣赏歌曲，学玩游戏(1) 听教师歌唱，了解歌词。
（2）在教师歌声的伴随下，拉圆圈走，在歌曲最后一小节迅速蹲下不动。
（3）和教师一起边唱边游戏。
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