摘要: 活动目标： 1、了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体康。 2、培养良好的入厕习惯。 活动准备：幼儿用书、课件。 活动过程： 1、幼儿看书，直接引出活动主题。 2、出示课 …,
活动目标：
1、了解上厕所时的注意事项，知道憋尿不利于身体康。
2、培养良好的入厕习惯。
活动准备：幼儿用书、课件。
活动过程：
1、幼儿看书，直接引出活动主题。
2、出示课件，了解如厕时要注意的一些细节问题。
3、引导幼儿发现及时解手和身体康的关系。
(1)教师讲述事例：君君玩游戏时兴致勃勃的，老师提醒小朋友们要去解小便了，他却说：”我没便”，其实是他不想离开自己正在玩的玩具。过了一会儿，大家开始收拾玩具了，君君这才觉得自己憋不住了，于是赶紧往洗手间跑去，但是已经来不及了，他控制不住自己，尿在了身上。
(2)教师：君君为什么会尿在身上呢?他这样憋尿好吗?怎样才不会尿在身上呢?
(3)幼儿根据自己的经验回答。教师小结：有了尿意的时候要及时解手，长期憋尿会影响身体康的。君君在玩玩具期间应该去解一次手，这样他就不会尿裤子了。
反馈通过活动，我发现设计的活动存在三个大问题：首先从目标上分析，定的有些不合理，涉及的范围较广，突不出活动重点，到底要解决什么问题。在活动中只是在第一环节中体现了一下，其它环节如：熟悉厕所环境、区分男女厕所等占了很大的比重，给人以主次不分的感觉。再次，活动内容偏多，在短短一个活动内，既要让幼儿体验尿裤子的感受，又要学习表达有便意的需求及熟悉环境等，不可避免地导致每一个环节都进行的都很匆忙。
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