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幼儿园家长的教育心得范文通用(6篇)

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家长教育心得。

当我们有了新的启发时,可以寻思将其写进心得体会中,心得体会可以总结出具体的经验和想法。因此在分享育儿心得前先写好相关的文章是十分有必要的。如何写好一份值得称赞的家长育儿心得体会呢?以下是幼师课件网小编收集整理的“幼儿园家长的教育心得范文”,希望能对您有所帮助,请收藏。

幼儿园家长的教育心得范文【篇一】

首先,我想感谢学校和各位老师对学生学习的关心和投入。经过前两个月的学习,虽然孩子还有一些这样那样的不足,但他在学习观念、积极性上都有很大进步,也取得了较好成绩。孩子这些好的表现是与我们学校好的教学理念、教育措施分不开的,也说明他较好地接受了我们的学校,融入到了我们学校。在教育方法上,我们学校的确有一些很好的措施,如英语学习,学校让孩子强化阅读,每天至少读20分钟。实践证明这是一个语言学习的最基本途径,也可以说是一个最成功的途径。英语课本在前言中也是这么强调的。我也观察了社会的一些有名的英语培训机构的教学方法,不管如何变,大体上也就是读,而且大量的读。不管是那一门课,如果教育措施或者方法对头了,孩子的学习就不会多么吃力,如果孩子也能有很好的坚持,好成绩就不用去强求。我与我爱人也曾经就具体课程的学习方法进行过很多讨论,甚至争吵,但在英语课要加强阅读这一点是完全一致的。当然,如何让孩子长期认真坚持下去也是一个不小的考验。学习首先是方法的学习,在这一点上,看来学校和老师是非常重视的,在各科课程中也进行了很好的探索,对孩子学习起到了明显促进效果。所以,作为家长,我对濮阳开发区学校是非常有信心的。

其次,我们要不断检讨和改进对孩子的观点。因孩子正处在青春期的关键阶段,孩子的人生观、价值观,以及对人、对事、对社会都有了自己初步的看法,所以初中教育在孩子成长过程中十分关键。相应,在这个阶段,学校和家长对孩子的成长必须有一个正确的态度,必须采取符合孩子具体情况的教育方法,正确地教育引导。如何做到正确引导,我的看法是,要让他在既有一定压力、又能比较自信的环境中干好自己的事。学习是孩子的主业,孩子还有很多副业,如兴趣爱好、交往能力等。

作为家长,特别是学校,目前我们更多的是关注孩子的主业,就是学习。应该认识到,一个人的魅力和成功,文化知识最重要,但是兴趣、爱好等副业常常影响到或者决定个人的成长和成功。美国的乔布斯上大学不能算成功,但他逃学时研究文字字体的经验和成果直接影响的他的一生,为他成为历史上最伟大的产品创造者奠定了坚实的基础。当然,这不是去培养大量的偏执狂,我们的孩子大多也不可能成为开辟新天地的人物,但绝对要在这方面尊重一下孩子的兴趣和爱好,给他一定的自由空间,有一个个人特质,说不定会对他未来创业产生某种重大作用。从我个人考虑,多关注孩子的副业,尊重孩子兴趣个性方面的东西,主要还是让孩子在努力学好文化知识的同时,有一个放松的时间和空间,让他感到自己能够做好一些事,是增强自信心上的一个培养方式方法。就张之农这个孩子来讲,性格上我不想说了,他是一个要强的孩子,也是一个不愿意吃苦的人,但他已经有了自己的一个小天地,他非常想去关心他自己的事。按照我们家长的思想,说到底他就是想多玩一会儿。但是,我们家长要认识到,因为文化学习,他已经放弃一些兴趣爱好,对他来说已经是一个小小的打击。据我观察,大家都遇到了这种情况。有的还发生了兴趣逆转,后果比较严重,比如沉迷电脑等等。那么我们该如何去面对、去化解呢?目前,我家对孩子兴趣的培养是支持的,充分让孩子有一个个人的空间,主要想提高他各方面的能力,不过效果不太明显。我在这里提一下这个问题,想请大家帮助讨论一下,如何才能学习兴趣相得益彰,让孩子有一个较为全面的发展。

三、我们家长要以身作则。有一个好学校,有一个好老师团队,有一个好教育理念,还远远不够。孩子的心理感受是因环境而异的,环境对孩子的影响巨大。我将对孩子发生影响的环境分为三种上。社会不用说,我们管不好。学校老师不用说,他们都很敬业,都爱孩子。我们自己最需要做、也能做好是创造一个好家教环境,搞好家校配合,配合学校老师把孩子教育好。什么是好家庭环境,这个题目太大,我说不好。个人认为,所谓的好家庭环境,就是我们家长给孩子做一个好榜样。榜样的力量是无穷的。在目前这个阶段,我们的一言一行,孩子看在眼里,记在心上,无形中影响了他,是一层意思。还有一层最为关键,我们如何创造一个好环境,去主动影响孩子。好的生活习惯,如坚持学习、不酗酒等等。至于如何创造好的家庭环境,如何以身作则,说实在的,我只是有这样一个感觉上的认识。

再次感谢学校给我们提供这个好的交流机会。以上说的可能有不正确、不合适的地方,希望老师和各位家长不要见笑。

幼儿园家长的教育心得范文【篇二】

11月18日上午参加了孩子的家长会。这次的家长会学校特别邀请了安庆市心理康教育中心专家国家二级心理咨询师蒋景丽老师来校开展了题为《虎妈猫爸熊孩子》的讲座:从五、六年级阶段孩子心理发展的任务;孩子玩游戏入迷怎么办?给家长支一些招等方面指导家长培养孩子的自律性和责任感。使我受益匪浅,从中也慢慢领悟到了一些诀窍方法,融入到孩子的`日常教育中。

一、要培养孩子的心理康发展。

首先父母教育态度要一致。父母是孩子的第一老师,平时我们的一言一行,潜移默化中都在深刻地影响着孩子,家庭的和睦、浓郁的亲情氛围等都是孩子心理康成长的客观条件。对于一件事,爸爸说是对的妈妈却说错了,竟然有两个评价,那么到底该听谁的?爸妈意见不一致,甚至为此吵架,会让孩子无所适从,容易混淆是非,久而久之,父母在孩子心中变得狰狞,父母的威信也随之降低,严重的话,会影响孩子的心理康。其次要培养她自我情绪的管理,告诉她智商决定高度,情商决定宽度,要想获得成功,就要学会管理自己的情绪。最重要的还要树立孩子的自信心,多鼓励、多欣赏孩子。告诉她你是最棒的。

二、要培养孩子好的学习和生活习惯。好的学习和生活习惯是伴随孩子一生的。例如第一天上学,我就告诉她,上课45分钟是非常重要的,上课听讲了,能起到事半功倍的效果;还有放学回家,第一时间是做功课,而且还要在规定时间内完成;晚上睡觉衣服放好等等,都是从小就开始培养的,现在对于孩子来说这些已经成了习惯。今后还要在日常生活中多增加孩子动手能力。

三、要做好与孩子的沟通。平时多和孩子做交流,知道孩子想什么,关注什么和需要什么,才能针对性地给予孩子关心和帮助。与孩子沟通要注意方式方法,要以朋友的方式去聆听孩子的心声,听到她诉说高兴的事,应该表示高兴;听到她诉说不高兴的事,也表示同情,就是听到你不感兴趣的话题,也要听她说完,对她的理解二八开,多赞同,这样她就能和你做朋友,愿意向你倾诉,你也可以适时地给予正确的引导,帮助她解决一些问题。对于一些不合理的要求,也不要马上否定她。实际上有可能她在试探你,可以与她交流,在交流中,让她自己意识到这是不合理的,从而主动放弃。

四、要培养孩子大量的阅读。课外阅读是开阔孩子的视野,获得大量知识的重要途径。从孩子幼儿时候开始,每天晚上我都会陪着孩子一起阅读,营造一个学习的氛围,让她爱上阅读,并且尽可能多的扩大读书的范围,书籍涉及科学、历史、天文、地理、文学等等,在选书时,也尽可能根据她的年龄选择不同的版本,培养她阅读的兴趣。幼儿园毕业时她就能独立阅读小说,我就每年给她订阅各种杂志,每周带她去图书馆借书。阅读不仅对孩子的学习有着重要作用,对孩子的道德素质和思想意识也有重大影响,在不知不觉中起到了教育孩子的作用。读书还有个最大的好处,孩子的作文根本不需要我辅导,她自己就能写出一些很出彩的文章,有时候我都自叹不如。如今读书成了她的最大爱好。

人这一生当中要接受三种教育,即家庭教育,学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是人生开始阶段的家庭教育,这就需要我们有正确的养育观念,然后配合学校教育,才能收到良好的效果。学校教育与家庭教育的良性结合,既能给教师全面了解学生的机会,采取最佳的教育策略,又能让家长经常获悉孩子学习生活的动态,做好教育准备。长此以往,学校、家庭才能共同教育好孩子,让他们康、茁壮地成长。

幼儿园家长的教育心得范文【篇三】

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持。

我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务等等,即使心情好的时候能陪着他阅读,可总是不能做到持之以恒!但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!

二、为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事,引起孩子看书的愿望

孩子都喜欢听故事,家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事,同时告诉孩子,故事都在书里面,如果你会自己看书的`话就可以知道很多的故事,而且每次读故事的时候都这样讲,引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内,多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”,反复要求再讲一遍,对此爸爸妈妈一定要给予满足,此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看,遇到不认识的字就问家长。

四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里,也不仅仅是阅读书籍,逛书店也是培养孩子阅读的重要环节,书店里有各种各样的书,在这孩子可以随意的找自己喜欢的,从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

幼儿园家长的教育心得范文【篇四】

新学期又将开始了,趁现在还有时间,总结一下女儿上小学一年级第一学期的学习情况与家教心得。和大家分享。

记得开家长会当天的早上,莉莉的班主任通知我,让我在下午的家长会上发言,谈一谈教育心得。当时,我跟老师说:“说起来真惭愧,作为家长,我们两个人每天都很晚才下班,莉莉放学后都在托管中心,在家的辅导工作比较少,我觉得自己做得不够好。”老师还一直说服我。于是,我答应了。

当天下午,当我来到学校,学校里张贴着一到六年级各班的各种各样的光荣榜,什么优秀干部呀、免考生呀、三好学生呀等等。于是,我凑到一年级那一栏去看。结果,我惊奇地发现,莉莉是全级成绩最棒的一个。两科全部免考,而且,语文科就只有莉莉一个人得到免考称号。当时,我还不明白免考生是什么意思,一问之下,原来是平时成绩优秀,可以不用考试,知道以后,我一下子心情放开了很多,明白了老师为什么总说她成绩好,让我发言。此刻的感觉比吃了蜜还甜。

在会上,与几个平时和莉莉比较要好的同学家长谈起,她们确实觉得在家辅导比较吃力。我非常明白他们的心情,她们负出的比我要多,因为她们每天的时间几乎都花在做作业上了。所以,我觉得自己还是比较幸运的,因为,莉莉回家的时候,基本上已经完成了作业。我的任务是检查功课就行了。

那很多家长会问:“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我检查作业的时候,总会发现托管的老师没有认真地对作业进行检查,时不时会出现检不出错误的情况。所以我会更加留意,特别是一些有难度的题目,我总会问莉莉是不是真懂了。然后,我会出一道相似的题目让她做,如果她会做,那证明她真懂了,如果不会做,那就是说那个答案只是纯粹抄下来的。当然,我不是否定托管中心的老师,说实话,在托管中心的老师水平也不过如此,再加上七八个小孩子一齐,而且不是来自同一个学校同一个班,难免会疏忽,所以这个责任还是应该由家长去负责。

每个小朋友出错,基本上都是因为粗心大意而造成的,莉莉也不例外,她经常都会把不经检查的作业扔给我,我会发现很多不应该错的地方。

于是,我发现一个好方法:每次发现她是属于粗心大意的错题时,我会让她自己拿一本小册子抄一遍,错得越多抄得越多。这种既是一种惩罚也是一种锻炼的手段。有些题目比较长,字也多,她要花的时间也不少。所以发展到后来,她为了不用抄这些题目,自觉地认真地检查过之后,才交到我的手里,慢慢地我发现她出错的机会越来越少,我也变得轻松一了些。这种方法对她来说还是比较凑效的。

另一个方法:这是一个关于数学的方法,我会在她玩其它玩具的时候,问她一些数学加减法,(因为她现在才一年级)让她在没有准备的情况下脱口而出,这样会比较真实地反反映出她是否清晰地算对题目。有时,会和她比赛算数的速度。如果可以的话和爸爸一齐比赛,作为父母,有时会故意地算错,看她是否有信心把错误的答案纠正过来。这样可以让她有荣誉感,增强她的信心。

一年级的上半学期,莉莉是取到了成绩,但并不代表以后也能取到好成绩,所以,我希望,她能保持现有的学习态度,争取保持在以后的学习也能做出成绩,和其它的同学共同进步。我更希望其它的家长也能够把一些好的教育方法和大家共同分享。

幼儿园家长的教育心得范文【篇五】

我是戴奇清的家长。我的孩子戴奇清,今年四年级了,她从入学以来,在老师和家长的共同帮忙下,很快地适应了学校生活,渐渐地养成了较好的学习习惯,成了一名合格的小学生。在此,我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱,表示衷心的感谢。

教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯,它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈谈几点自我的体会。

一、家庭教育首先要从自我教育开始

父母喜欢看书,忘情工作,都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习,不能光说不做。要求孩子做到的,家长首先要做好。此刻孩子接触信息的途径很多,信息量也很大,有时他们提的问题,难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候,孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动,也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲,一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业,我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草,会要求她擦了重写。有时候,她很不愿意,但不能心软,得让她记住,如果第一次做不好,要负出更多的努力。所以干事情必须要认真,就应尽自我最大的努力。

二、不能过分宠爱,事事包揽,但也不能放手不管。

此刻家长都明白对孩子不能过分宠爱,不能为满足孩子的要求,要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自我,最终导致自控潜力差,没有上进心,缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大,生活上的一些小事,我们也都会让她去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书,而且要学会生活和关爱每一个人。

三、期望值但是高,但仍要严格要求。

家长都期望自我的孩子成材,我们同样有这种心理,但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛,做事认真,将来做个对社会有用的人。

四、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

忠告各位家长一句:孩子做作业时我们不要在她旁边看电视,玩电脑。我们能够看一些专业书籍,或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的,这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。

人与人之间的距离是可怕的,哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为:如果能找到适当的时光跟孩子好好沟通,互相了解,换位思考,多给孩子一些关爱,那么这种努力必须有收益。作为孩子,每个人都期望自我是最棒的,然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事,但求脚踏实地做好每一件小事。能够不在乎结果,但务必重视过程。孩子考砸的时候,帮她分析原因,找差距,在以后的考试作业中不犯类似错误,我的目的就到达了。

做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。这是家教的最重要任务,当然良好的行为习惯,学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心,有毅力,持之以恒,我相信每一位孩子都能够发出自我最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育。还期望老师对所有孩子都悉心呵护,使孩子的明天更完美!

幼儿园家长的教育心得范文【篇六】

一、教育孩子要以身作则。

我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育子女还要先约束好自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物, 因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外历史经典书,如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等,爱人还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她人生的发展是有益无害的。

二、积极配合老师对孩子进行教育。

小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,我女儿的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。

三、培养孩子生活能力和行为习惯

现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”,过着衣来伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。在家里,我们有意识的让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间;八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,懂得感恩了。此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她所做的一切。

四、学会换位思考,不给孩子太大的压力

女儿读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点,数学还曾经考过不及格。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先查字典,不要依赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高,从三年级到现在每年都是三好学生,数学还经常考满分。经常听人说小孩在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来,除非小孩自己非常乐意去学,如果强迫的话,那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性,挖掘孩子的潜力。孩子比较小,天性好玩,要保证孩子有充裕的时间去玩和放松,去做自己欢的事。我们曾经带过女儿去学二胡,后来发现她对此不感兴趣而是欢绘画,于是就放弃了二胡,她坚持学习绘画直到现在,并且乐此不彼。

五、与孩子进行沟通,注意恰当的奖惩

注重与孩子日常交流,帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点,帮助孩子发挥优势、弥补不足,并及时发现孩子的变化,表扬和鼓励进步,批评和纠正错误,防微杜渐,防患于未然,保证孩子康成长。我们非常注重与孩子的交流,每天都与孩子聊一聊学校发生的事,从她的讲述中就能够发觉她的进步或问题,有进步及时表扬,有错误要严肃批评,但表扬与批评的尺度应该把握好,最好不要用物质和金钱,而以精神奖励为主。不光如此,更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴,所谓“近朱者赤,近墨者黑”,如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的,要教导她不能受别人坏习惯的影响,并且要注意与这种人保持距离。

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