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nose cap

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摘要: nose cap 英语活动: nose cap教学内容:英语 歌谣带着cap小娃娃,鼻子nose不见了快来快来帮帮他,贴上nose好回家。目标:1、学习单词nose cap 并初步学习歌谣 2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣,对英语产生浓厚兴 …,

nose cap
英语活动:  nose  cap

教学内容:英语 

歌谣

带着cap小娃娃,鼻子nose不见了

快来快来帮帮他,贴上nose好回家。

目标:1、学习单词nose  cap 并初步学习歌谣

      2、通过学习让幼儿感到学英语的乐趣,对英语产生浓厚兴趣

准备:1、议长正方形的纸做帽子

      2、图画,画有两个可疑活动鼻子的娃娃

      3、一顶纸做的帽子,两张鼻子卡片 有大小差别

过程:

一、学习单词

1、出示正方形的纸

师:这是什么?(纸)我的本领可大了,我是一个魔术师。我可以把它变成别的东西,仔细看哦,看我把它变成什么? 变变变……

2、        教师制作帽子

师:变成了什么?   帽子

帽子说:“我的名字叫cap,小朋友们一起来叫我的名字 cap cap cap

3、游戏

(1)出示帽子戴在小朋友的头上,戴着帽子的小朋友大声地念 cap

(2)出示戴着cap的小娃娃,发现没有了nose

传nose卡片,大的卡片就大声的念,小的就小声的念

4、出示娃娃

老师:你看到了什么?

幼儿自由说,这个娃娃头上戴着cap。

小娃娃有个坏习惯,就是爱说谎,有一天他又说谎了,看发生了什么?

小娃娃:“呜呜…… 我该怎么办呢,鼻子nose不见了,回家妈妈就不认识我了。

快来快来帮帮它,转动你们的小脑袋,想出一个好办法。(幼儿自由讨论,引出贴上nose)

我们帮他贴上nose,告诉他贴上nose好回家。

娃娃:“我的nose回来了,我真开心,以后我再也不说谎了。

师:那我们小朋友要不要说谎呢?

5、复述刚才发生的事情

师:我把刚才发生的事编成了一首儿歌,就是我们今天要学习的

老师示范一次

幼儿跟读

6、小结

游戏   贴鼻子

画两个没有鼻子的小娃娃,表情各不相同,请两个小朋友比比看,看谁最先把小娃娃的鼻子贴上。
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