中班社会活动淡水用处大教案反思

 　　
活动目标 　　 　　

　　1、知道人们的生活离不开水，动植物生长也需要水。 　　 　　

　　2、了解淡水是有限的，我们要保护水资源，节约用水，认识相关的节水的标记。 　　

　　3、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　4、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　5、初步培养幼儿节约的行为。

 　　

　　
活动准备 　　 　　

　　1、有关水资源的录象 　　 　　

　　2、挂图

　　3、地球仪一个 　

　 　　

　　
活动过程 　　 　　

　　一、了解水的的用途。 　　 　　

　　1、看录象，了解水的用途。 　　 　　

　　2、出示池塘的干涸、土地的龟裂、万物枯萎的图片。 　　 　　

　　讨论 　　 　　

　　1）这些地方为什么会变成这样？ 　　 　　

　　2）如果我们的幼儿园、我们的城市没有水会怎么样？ 　

　 　　

　　二、了解水资源是有限的，懂得保护水资源，节约用水。 　　 　　

　　1、观察地球仪，找找淡水在哪？ 　　 　　

　　2、讨论：淡水越来越少了，应该怎么样保护淡水？ 　　 　　

　　1）不污染水源 　　 　　

　　2）节约用水 　　 　

　

　　三、认识中国节水标记，学习自己制作节水标记。

　　
活动反思

　　水是人类赖以生存和发展的重要资源之一，是不可缺少、不可替代的特殊资源。我国是世界上12个缺水国之一，人均水资源不足世界人均水量的四分之一，全世界排名第11幼儿园位。根据孩子们对水的兴趣，把握教育时机，提供适当引导。