活动目标：
1、在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。
2、激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。
3、知道预防SARS的小常识。
4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动准备：
16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例（一只涂好色的，其余未涂）
活动过程：
1、 TALKING：
（1） STORY：SARS的坏主意。（SARS病毒想在人的肺里建立病毒王国，可是怎么才能钻到人的肚子里去呢？它想到一个办法：粘到人的手上。当人们用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去；当人们用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。。。）
（2） TALKING ABOUT：我们的好办法。（引导幼儿使用洗手的办法，交流怎样洗的干净。）
2、 演示、观察：
（1）、描轮廓：小手的游戏。（观察讨论小手做各种游戏变换各种型，用蜡笔紧贴手指将轮廓线描下）
（2）、涂色观察讨论：
A、小手洗干净了么？（寻找是否有空地方？SARS躲在没擦肥皂的空地方）
B、用什么肥皂洗手？（借助颜色想象。如：红色，辣椒肥皂）
C、比较选择邻居小手的颜色。
3、 幼儿创作
（1）、引导幼儿涂满，有空地方SARS会躲在里面。
（2）、搓完肥皂怎么洗？小手上会是什么样？（鼓励用不同的涂色方式表现洗手的状态）
4、 展示欣赏交流
我的小手洗一洗。（引导幼儿展示介绍自己使用的各种方法表现的内容）
活动反思：
活动中引导幼儿看看、说说、做做、画画等多种感官参与，让幼儿兴致勃勃地去观察，动手去研究问题，探求新知，寻求发现。寻找孩子绘画中的闪光点，帮助孩子增强自信心用语言安抚与鼓励，帮助放松心情减轻对绘画的畏惧和压力。
