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中班美术绘画汉堡包教案反思

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活动目标:

  1.学习用简单概括的线条,表现汉堡的主要外形特征。

  2.能细心观察,认真画。

  3.培养幼儿的技巧和艺术气质。

  4.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  活动重点:用简单概括的线条,表现汉堡的主要外形特征。

  活动难点:怎样用颜色表现出美味又漂亮的汉堡包

  活动准备:

  活动过程:

  一、故事导入出示动画图片。

  师:今天老师带来了一段动画,请小朋友一起看一看。

  师:在一座美丽的大森林里有一位熊妈妈,它是个面包师,每天都能做出各种漂亮又美味的汉堡包,小动物们都很喜欢它,可是今天它生病了,怎么办呢?

  师:我们对熊妈妈说:别难过别难过,我们来帮助你。

  二、观察,出示装饰好的汉堡包。

  师:我们一起来看看熊妈妈是怎样做汉堡包的?(幼儿欣赏)你看到了哪些图案?都有哪些颜色?它们是怎样排队的?现在,如果你就是一位小小面包师,你想怎样来打扮汉堡包?

  师:你除了给汉堡包设计漂亮的图案,你还想给它加点什么美味的作料,让变得更美味呢?(幼:撒点芝麻,涂点奶油,加点果酱…。)三、尝试操作师:我们一起来当小小面包师,做出美味又漂亮的汉堡包吧!

  请小朋友先用勾线笔画出漂亮的图案,然后选出自己喜欢的果酱涂在汉堡包身上(即涂颜色),做出美味的汉堡包。

  四、鼓励评价小朋友,你们的小手真灵巧,做出了许多漂亮的汉堡包,你最喜欢哪个汉堡包?为什么?我们一起听音乐,把这些汉堡包送给森林的小动物吧!

  活动延伸:

  将作品展示教室墙上。

  活动反思:

  汉堡包是每个幼儿都喜欢吃的面食,它方便又营养,由于他们经常吃,所以有体验:即汉堡包是一层层的,各层可以夹不同的材料。同时幼儿能细心观察范画,怎样用简单概括的线条,表现汉堡的主要外形特征,所以他们能用灵巧的小手画出漂亮的图案,特别是怎样用颜色表现出美味又漂亮的汉堡包。

活动反思:

  本活动自然的将语言、美术、等综合在一起,运用情景游戏的方式,来引起孩子产生兴趣及用油画棒、棉签涂画涂色的兴趣,并使幼儿在宽松、自由的环境中,自己尝试用油画棒、棉签操作。通过这个游戏活动,使幼儿初步接触油水分离的画法,活动时不要求幼儿知道和了解其科学道理,主要激发孩子的好奇心和初步的探索欲望,为他们以后更好地发展提供了基础和条件。

  在整个活动中,幼儿轻松愉快的学习,特别在涂画过程中,幼儿用油画棒、棉签的涂画方式也很自由,可以随心所欲地用自己喜爱的方式涂画。在活动中,我尽量给孩子更大的自由度,为他们发挥创造力和想象力创设良好的环境。

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