幼儿园小班户外活动：赶小猪

摘要: 　　一、活动内容：赶小猪二、活动目标： 　　1. 练习持物控球跑,提高控制能力。 　　2. 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 　　3. 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。 　　4. 能够努力完成任务 …,

　　一、活动内容：赶小猪二、活动目标：

　　1. 练习持物控球跑,提高控制能力。

　　2. 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。

　　3. 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。

　　4. 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。

　　三、活动准备：

　　皮球、小棍、小椅子若干张。

　　四、活动过程：

　　1. 教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。

　　准备活动–队列练习。

　　幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习”稍息、立正、齐步走、立定”等。

　　2. 幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。

　　3. 启发幼儿想象,赶着小猪去郊游，边讲边练。

　　4. 小猪去郊游:

　　(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

　　(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

　　教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。

　　5. 送小猪回家。

　　游戏活动–赶小猪。

　　老师交代游戏名称和玩法。

　　教师示范赶小猪的动作。

　　幼儿人手一根棍子和一只”小猪”，分散练习和探索”赶小猪”的方法，老师巡回指导和观察。

　　老师让幼儿说说”我是怎么赶的”，请个别幼儿示范。

　　幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将”小猪”赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾后面。幼儿依次游戏，比一比，看哪一组的”小猪”最听话，哪一组的速度最快。

　　6.小结游戏情况，并请幼儿将”小猪”和棍子收好。