教育随笔：敢于尝试就有收获
往年我们幼儿园教幼儿学习的轻器械操都是每个班有自己的和不同的器械，在平时教幼儿学习时各班主任选择不同的时间进行教学，学成后在早操时间时按大、中、小的次序听着各班的做各班的轻器械操这样做有好处也有短处，好处是在初学时各班小朋友互不干扰，短处是早操时间内各班依次做操用时太长。
今年我们在教幼儿轻器械操时，我和同事们商量后决定三个班使用同样的，拿着不同的器械，在同一时间里各班做出各班体操动作。订出了计划，我们各班主任便很快行动起来，选好、轻器械便投入到教学中，在初学时，由于孩子年龄小，好奇心很强，总是拿着自己班的轻器械，看着其他班小朋友的器械和动作，注意力很不集中。不过，经过老师的几次启发、引导与训练，孩子们便很快的适应了这种教学法，便集中了注意力，知道用心听，听从自己班老师的指挥，孩子们熟悉了节奏，熟练了动作，做出了比较整齐优美的轻器械操。
通过这次尝试，使我深刻感受到孩子们具有很大的学习潜力，只要老师正确的引导，便可使他们的潜力得到很好的发挥。使我更深刻的感受到幼儿良好习惯的形成，体现在幼儿的一日生活和各项活动中。今后我们会尽最大努力安排好幼儿的一日活动。
【幼儿教育随笔敢于尝试就有收获】
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