每周二是我们全园大扫除的日子.这一天的上午开始，老师们就开始门、窗、橱等清洁，下午孩子们起床吃水果后，就开始擦洗自己的小椅子小桌子.每次这样的时间去班里巡视时，总会看见孩子们忙得热火朝天!每当这样的时刻，我的内心总会洋溢着喜悦!因为看到孩子们劳动的场面，就会想到他们将来长大为人妻为人夫，为人母为人父后也可以这样快乐地劳动，营造良好的家庭氛围，整个社会就会和谐!
周二以后，班里厕所的不锈钢扶手上就会晾满了抹布，感觉这样不妥。第一因为位置不合适，第二是麻布得不到阳光中紫外线的有效消毒。于是，和另外两位管理人员商议，给班里配备专门晾晒抹布的衣架和衣撑。现在，每当周三早晨，幼儿园前院阳光充足的固定位置，晾晒着每个班的拖把和抹布，煞是壮观，也算是解决了我心头的一块心病!擦洗桌面的抹布每班两块，全是新毛巾，一块用于84消毒液，一块用于清水抹布。确保了桌面抹布与日常抹布的严格区分。
只是班里环境卫生到位还不够，食堂是加工孩子们一日三餐的重要场所，食堂里的抹布更要干净、消毒。于是，给粗加工间、烹调间和面试操作间各配了一块崭新的毛巾，要求她们每天及时清理食堂卫生的同时将抹布涮洗干净，周三和班里一样暴晒抹布和拖把!
余下的是各个办公室、传达室和厕所的环境卫生，办公室里的卫生相对比较好保持!传达室和男厕所是个难题，因为传达室的四位同志都是在家里不做家务不讲究的大男人，更因为认知水平的限制让他们保持卫生和进行对他们来说有些苛刻的卫生扫除确有难度!从开始的提醒到后来的分配值日，再到后来的严格检查，加上平时的表扬鼓励，确实经历了一波三折。我从最爱干净的小井师傅入手，她是个爱干净之人，却懒得动手。有一次看见他擦桌子就赶紧表扬：“传达室就小井师傅最爱干净，且勤劳能干，你要带领大家把传达室卫生保持好哦!”每周二全园卫生扫除的时候，我总会到传达室看看，及时表扬他们的进步，当然也不忘每次都提出一些更高的要求!前段时间看他们的抹布脏的已看不到布的颜色，于是，送给他们两块干净的，可是，昨天发现那两块又脏得没有了颜色。不用说，肯定是因为不能彻底清洗。今天从家里拿来一块干净的毛巾，一分为二，拿到传达室：“一块毛巾，我用一半，你们用一半，看看谁的能保持干净?”几个男人笑而不答。我知道，这次应该保持毛巾原有的颜色时间会更长一些了。
管理其中的学问很深，深到没有任何一本书告诉你发生任何一件或者棘手或者简单的事情时应该怎么做。管理其实也很简单，只要求管理者不断完善自己的修养，提高自己的自律性，严于律己，宽以待人，不断用自身的言行给大家做一个表率，不断强化要求，相信，一定会在不久的将来收获。我坚信是这样的，所以坚定信心，加强修养，提高自身，这样才会让自己的言行更具说服力，让大家愿意跟随。
【幼师教育随笔幼儿园环境卫生从抹布抓起】
