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小班幼儿教师教育随笔看谁像小花猫

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  今天,小班的孩子午餐是想喷喷的鸡腿。虽然有几个孩子还不太会吃饭,但是啃起鸡腿来可是有模有样,让在一旁的你忍不住笑出声来。不过,当他们一个个吃完饭时,可都成了大花脸。我们常常提醒孩子们吃完饭要擦嘴巴,但有时他们会忘记,或有的不愿意去擦。看着脏兮兮的小脸蛋,我想起自己的小镜子,为何不让孩子们照一照呢?

  “宝宝们,孙老师有一面镜子,它要看一看哪个小朋友的脸像小花猫脏兮兮的?”孩子们争先恐后的来照镜子,有的孩子发现自己的脸脏兮兮的,马上就去找小毛巾擦嘴巴;有的孩子看见自己脏兮兮的脸难为情的低下了头,不愿意让别人看见。不再用苦口婆心的让每位小朋友擦嘴巴,孩子们的小脸都干干净净了。

  是呀,孩子们还这么小说起话来奶声奶气,还带着点咿咿呀呀。他们对成人的话正处于似懂非懂的阶段。他们需要我们以合适的方式和他们进行交流,希望你懂得他们最能接受的“一百种语言”。如果你能自如的用这“一百种语言”与他们交流,那种快乐是溢满心扉的。

【小班幼儿教师教育随笔看谁像小花猫

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