庆五一五四活动方案。
幼儿园时不时地举办一次活动，在某种意义上具有很好的实践教育功能，在有家长参与的情况下，更是可以增加孩子与家人亲近的距离。为了活动的有条不紊，我们提前把方案给撰写好！那么，你是否在为幼儿活动方案而烦恼呢？根据你的需要，小编精心整理了庆五一迎五四活动方案精选7篇，可能你会喜欢，欢迎分享。
庆五一迎五四活动方案 篇1
一、活动背景
为迎接五一劳动节和五四青年节的到来，丰富职工业余生活，车间团总支将在车间范围内组织开展以“放飞青春 、追逐梦想、愉快工作、乐享生活 ”为主题的登山郊游活动。通过此次活动的开展，促使职工达到强健体魄、陶冶情操，增强团队凝聚力的作用。
二、活动主题
放飞青春 、追逐梦想、愉快工作、乐享生活
三、活动时间
20xx年4月x日9：00—16：00（上午九点准时在xx塔下集合）。
三、活动地点
xx市xx塔及xx塔后山（参加活动人员自行到达xx塔山下集合，火车站乘坐xx路到烈士陵园下车即到）。
四、活动安排
1、登山比赛
爬山活动分为女子组、男子青年组（18-40岁）、男子中年组（41-55岁）三组，分别评选出第一、二、三名。
本次登山比赛选手采取提前报名确定分组的方式，在4月24日前报名确定参赛。爬山比赛开始时各小组报名人数低于6人，本小组比赛取消，每人发放纪念品一份。
比赛规则：
起点：烈士塔后山（具体视现场场地情况定）
终点：电视塔山顶
裁判宣布比赛开始后，按照女子组→青工组→中年组顺序依次出发，每队出发时间间隔五分钟。（爬山比赛过程中要发扬团结协作、互相帮助精神，几人一同行进，相互照应，确保安全）
参加登山人员全部到达塔顶后，登山活动结束。裁判统计完毕后，现场通报各组比赛成绩并发放奖品。
2、踏青郊游活动
登山比赛结束后（11：30-12：30）午餐、趣味游戏时间。就地选择空地将本人自带的食物统一放置，大家共同分享食物，比拼自家厨艺。（午餐食品、饮用水，由职工自备。车间团总支提供必要的辅助用品，如桌布、纸巾、一次性筷子等）。
12：30-14：00聚在一起做游戏，联络感情。
3、志愿者活动
郊游活动结束后，开展环保志愿者活动，全体职工返程沿途拾捡塑料袋、饮料瓶、烟头、纸壳等垃圾，装到随身带着的垃圾袋中。
五、报名方式。
车间全体职工及其家人等（自愿报名），在政工室xx处报名或拨打xxxxx电话报名。
六、注意事项
1、职工随身携带物品自行保管。
2、参加活动的职工随同所带的家人等，由职工本人负责交通安全、现场监护，若发生意外由职工本人负责。
3、登山比赛属剧烈运动，身体患有高血压、心脑血管疾病的同志，请勿参加此比赛项目。（建议穿着运动鞋、轻便服装）
4、参加人员要有安全意识和集体意识，手机开机，以便联络；远离水池等危险场所；一切行动听从安排，请勿在活动中单独行动，如有特殊情况需离开的，请告知组织者。
5、维护铁路职工的良好形象，勿在郊游中乱丢果皮纸屑、不攀折花草树木，随意喧哗、打闹。
6、活动宣布结束后所有人员就地解散，自行安排。
庆五一迎五四活动方案 篇2
经xx街道xx社区研究，在“五一”、“五四”两节即将来临之际，为活跃社区气氛促进工作开展及团结居民群众，决定在“五一”前夕，举办一次“庆五一，迎五四”文体竞赛活动。现就有关事宜安排如下：
通过举办这次文体竞赛活动，培养全体干部职工顽强拼搏的意志，增进团结友谊，密切干群关系，增强集体主义观念，把社区文化生活开展的更加丰富多彩，为街道社区的“文明创建”工作的.开展，营造一个生动活泼的氛围。
欢迎辖区居民朋友及街道全体干部职工本着友谊第一，比赛第二的原则，根据自己的特长，积极踊跃报名参赛。
1、比赛活动时间：
比赛活动地点：（室内）运动类比赛地点在xx大厦四楼，（户外）趣味游戏、拔河比赛地点在博泰贵族小区西门北侧。
各个项目的报名：4月x日至4月x日，确定裁判人员及具体比赛规则，各个项目分组抽签。
3、比赛阶段。
4月x日进行各个项目的比赛，决出每个单项的前三名。
4、表彰阶段。4月28日进行总结表彰，社区书记总结讲话并对取得名次的人员给予奖品奖励。
全部小组比赛采取抽签的方式分组并确定对手，具体比赛评判规则由各项目裁判人员制定并事先公布。
1、中国象棋、跳棋、五子棋比赛，实行三局二胜制（一胜一平为胜出）。
2、扑克（升级）比赛，采取单循环淘汰的方式进行，先升完10为胜出进入下一轮比赛。
3、乒乓球（男单、女单）和羽毛球（男单、女单）比赛，采取三局二胜的方式进行，每局实行11分制。
4、跳绳比赛，以1分钟为限，按次数排名，从多到少取前三名。
5、拔河比赛，将全体干部职工或者以小区分成若干个实力相当的队进行比赛，评出优胜队。每项比赛设两名裁判员，整个比赛活动设总裁判一名，负责对全部比赛的公正、公平情况进行监督和疑难问题的评判。
为确保此次文体竞赛活动的顺利开展，保证各项赛事的如期进行，社区成立领导小组，具体负责活动的组织督导协调、比赛成绩排名和奖品发放。
1、器材组：xxx、xxx、xxx，负责比赛器材的购置、比赛场地的安排及活动经费落实。
2、组织组：xx、xx、xx、xx、xxx、xxxx、xx、xx、xx，负责比赛报名、时间安排、成绩登统。
3、裁判组：xx、xx、xx、xx，分成若干裁判小组，由各单项裁判人员负责每场比赛的抽签、评判结果记录等工作。
庆五一迎五四活动方案 篇3
一、活动主题：
唱青春旋律、扬真我风采。
二、活动对象：
面向中学全校学生。
三、活动方式及规则：
本次活动分为：初赛、预赛和决赛；初赛要求：由各班团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。复赛要求：每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。
决赛要求：
（1）由复赛中脱颖而出的.12名选手进行比赛；
（2）参寒服装及伴奏带选手自备。
四、活动时间、地点：
4月12日xx4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。地点：多媒体教室。
五、奖项安排：一等奖：
2名二等奖：4名三等奖：6名。
庆五一迎五四活动方案 篇4
1、4月_日由文体宣传部制作宣传海报并张贴;
2、4月_日至4月_日在各班班长处报名，以班级为单位，每班至少一组，最多三组，每组成员4-10人。报名截止后由各班班长将划分组报至院学生会秘书处;
3、4月_日至_日将具体活动细则简介分发给各组组长，让其组织组员学习和培训;
4、4月_日之前由学生会生活实践部采购好相关活动道具。
比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制：
1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2. 比赛分组及比赛首场的站位选择由各组组长抽签决定。
3. 淘汰赛：根据报名组数可以抽签分为上下半区。比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每局获胜者晋级。上下半区各1支最终获胜组进行决赛。 决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
比赛规则：赛道两端每组各站3名队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给同组的另一名队员。来回接力。直到最后一名队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
比赛规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，每组第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。传球过程中不得掉球、手触球。
比赛规则： 1) 每个组8名队员依次排开排成一列，间距一臂;2) 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一名队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第8名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第7名队员接到球后，持球跑到第8名队员前面依传球，依次轮换传球;3)当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束(比赛过程中，第一名队员是不跑动的)4)在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。
比赛规则：3人为一组，3个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，3人从起点向终点跑去(距离10米)，用时少者获胜。
比赛规则：4个人一组。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字样。抽到“手”的组员向赛制组织人员要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”再打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。一组有3个气球，哪一组用屁股把气球先压烂完，哪一组就获胜。
比赛规则：6个人一组，分列在竹竿两侧，然后每个人单手握拳伸出食指共同擎住竹竿，使竹竿与胸部同高且和地面保持水平，口令下达后，要求组员一起向下将竹竿水平放至地面，注意强调在水平下落的过程中，食指始终不能离开竹竿，否则从头再来，最终看哪个队完成的又快又好，决定胜负。
比赛规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一位队员将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到终点交给另一名同伴，直到最后一名队员走到另一端，以最快完成为胜利。
每个活动项目均设第一名、第二名、第三名，前三名的小组都颁发奖状，其中每个项目获得第一名的小组另外颁发集体奖(物品奖励)，具体是前二个项目奖品各设一个篮球，对于后六个项目各设一付羽毛球拍(包括一筒羽毛球)。
1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、比赛前由各组组长解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序，可以在赛场观看。
5、保持场地的卫生和现场的卫生。
6、请各组参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7、望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本班的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。
8、遇不可抗因素(如下雨)或学校重大活动，比赛日期另行通知。
庆五一迎五四活动方案 篇5
一、指导思想：
为讴歌劳动精神，弘扬五四传统，促进青年教师专业成长，展现青年教师的青春风采，促进学生形成良好的行为习惯，展现青少年的青春活力，在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际，舜王初中决定在全校师生中开展系列庆祝和纪念活动，现将有关事宜通知如下：
三、活动目的：
在“五一、五四”双节来临之际，为了宣扬“五一、五四”精神，放飞青春梦想，激励广大师生自觉肩负起时代赋予的光荣使命，不断创造新的青春业绩，进一步营造健康、积极向上的校园氛围，实现和谐校园、和谐社会而努力奋斗。
1.青年教师基本功大赛：
教育随想：谈感受、收获、瓶颈、措施、反思。就是你想怎么干，你干了些什么，你怎么干的，现实与理想之间的差距，你如何解决专业成长中存在的问题。
(3)教育技术：PPT制作(微课件制作)、办公软件office或wps的应用、多媒体的使用及简单故障排除。
(4)课堂教学教研：
A、新授课、练习课、复习课、讲评课，由张志彩，孙芳、褚蕾、刘静静四位青年教师讲校级示范课。
(5)教师活动总结表彰及成果展示联欢会。
要求：手抄报、绘画，要求用8K厚纸，页边距上、下、左、右各1厘米，周围用方框框起来，便于装订，右下角标注：年级、班级、姓名。
3.劳动模范的先进事迹和五四粗神宣读。(各班利用班会进行主题活动)
4.组织学生进行一次校园卫生大清理，在亲身劳动中体验劳动最光荣。(写出“劳动最光荣”的心得体会，每班选5份最好的上交。用16K稿纸誉写，500字左右。)
5. 社会主义核心价值观系列征文。(每班选5份最好的上交。用16K稿纸誉写，600字左右。)
(一)要重视“五一”“五四”两节活动，结合校情实际，制定具体的活动方案，突出主题，确保各项活动有序务实。在活动开展过程中，要做好学生的安全教育，必须落实好安全保障措施，指定专人负责安全工作。
(二)要抓好宣传引导工作，将活动的意义内化于心，外化于行，以鲜明正确的价值导向引导师生，以积极向上的力量激励师生，强化学生的情感培养和行为习惯养成。
(三)要不断创新活动方式，精心设计活动内容，充分发挥师生的主体作用，挖掘师生内在潜力，发展学生个性特长，促进教师专业成长。
(五)做好“社会主义核心价值观”系列征文，题目自拟，文体不限，用16K稿纸。
(六)最后做好成果展演工作。制订具体的实施方案。
为隆重庆祝“五一”国际劳动节，纪念“五四” 青年节，进一步弘扬“爱国、进步、民-主、科学”的五四精神，团结教育我校全体教职员工振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和-谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工及家属的节日文化生活，经学校研究，决定在“五一”、“五四”两节来临之际，开展 “庆五一，迎五四”系列活动。具体方案如下：
本次活动，涉及人员多，活动范围广，积极意义大，一定要认真组织，密切配合，落实责任。为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下： 组 长：孔仕文
活动地点;校内水泥篮球场。
庆五一迎五四活动方案 篇6
为了热烈庆祝“五一”国际劳动节，隆重纪念“五四”青年节，丰富全校教职工业余文化生活，增强教师凝聚力，彰显我校教师风采，经学校行政研究决定，在“五一”期间开展“庆五一·迎五四”教职工系列活动，特拟订如下活动方案：
一、组织机构
1、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设办公室在党支部办公室，由王崇会同志任办公室主任并负责日常工作。
2、宣传组
组 长：
成 员：
3、竞赛组
组 长：
成 员：
4、裁判组
组 长：
成 员：
6、后勤组
组 长：
成 员：
7、器材组
组 长：
成 员：
8、安全组
组 长：
成 员：
9、节目审查组
组 长：
成 员：
二、活动时间
xx年4月15——5月7日。
三、活动地点
学校操场、五楼会议室
四、活动对象
全体教职工
五、活动项目
拔河，篮球，乒乓球，羽毛球，跳绳，跳棋，象棋，卡拉ok，集体性文艺节目，闭眼吹爆气球，面粉吹乒乓球。
六、活动要求
全体教职工必须人人参与，比赛期间除突发事件或生病外不能以任何借口请假，学校将考勤记载，各年级组参与人数有缺席的将影响年级组的团体排名。(差一人次以0.5分扣算)
七、后勤保障
本次活动经费和活动器材由学校总务处提供。
八、奖励
1、单项奖
取前三名颁奖，奖金分别300元、200元、100元。同时按2、1.5、1、0.5分计入团体总分。
2、团体奖
取前三名颁奖，奖金分别为3000元、2500元、__元。团体奖以团体积分高低依次排名。另设优秀奖、组织奖、精神文明奖、团结协作奖，奖金1000。
庆五一迎五四活动方案 篇7
活动主题
呵护青春 融入集体 净化心灵 温暖校园
活动对象
xx院全体在校学生
活动时间与地点
时间： 20xx年4月x日至5月x日
地点：校本部篮球场
活动准备
1、4月x日由文体宣传部制作宣传海报并张贴；
2、4月x日至4月x日在各班班长处报名，以班级为单位，每班至少一组，最多三组，每组成员4-10人。报名截止后由各班班长将划分组报至院学生会秘书处；
3、4月x日至x日将具体活动细则简介分发给各组组长，让其组织组员学习和培训；
4、4月x日之前由学生会生活实践部采购好相关活动道具。
具体活动细则简介
项目一：《拔河比赛》
参赛者：10人
裁判员：发令1人，记录1人。
比赛器材：拔河绳1根，红布条1条，口哨1个。
比赛场地：学院篮球场
比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制：
1. 比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2. 比赛分组及比赛首场的站位选择由各组组长抽签决定。
3. 淘汰赛：根据报名组数可以抽签分为上下半区。比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。每局获胜者晋级。上下半区各1支最终获胜组进行决赛。 决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军。
项目二：《螃蟹运球》
参赛者：每组6人
裁判员：发令一人，2个人计时与记录。
比赛器材：篮球2个。秒表2个，哨子一个。
比赛场地：学院篮球场，10米
比赛规则：赛道两端每组各站3名队员。比赛开始后，其中一端的一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，然后把篮球交给同组的另一名队员。来回接力。直到最后一名队员走到另一端。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。
赛制同拔河赛制。
项目三：《乒乓接力赛》
参赛者：每组4人
裁判员：发令一人，2个人计时与记录。
比赛器材：乒乓球2个球拍二副，哨子一个。
比赛场地：学院篮球场，10米
比赛规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，每组第一个参赛者单手用乒乓球拍托着乒乓球，从起点出发把球传给终点的另一个队员，依次循环进行，传的最快组获胜。传球过程中不得掉球、手触球。
赛制同拔河赛制。
项目四：《海底传月》
参赛者：每组8名队员
裁判员：发令一人，2个人计时与记录。
比赛器材：篮球2个，哨子一个。
比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜
比赛规则： 1） 每个组8名队员依次排开排成一列，间距一臂；2） 第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，第一名队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，当第8名队员接到球后，持球跑到第一名队员前面依次传球，当第7名队员接到球后，持球跑到第8名队员前面依传球，依次轮换传球；3）当第一名队员站在最后一位并双手持球后视为比赛结束（比赛过程中，第一名队员是不跑动的）4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。
项目五 ：《3人4足》
参赛者：每组3名队员
裁判员：发令一人，2个人计时与记录。
比赛器材：布带4根
比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜
比赛规则：3人为一组，3个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始，3人从起点向终点跑去（距离10米），用时少者获胜。
项目六 ：《合力吹气球》
参赛者：每组4名队员
裁判员：发令一人，2个人计时与记录。
比赛器材：气球若干，凳子两个
比赛规则：4个人一组。每个组的成员先抽签，4根签上分别写着“手”、“嘴”、“脚”、“屁股”等字样。抽到“手”的组员向赛制组织人员要气球，然后拿着气球给“嘴”，让“嘴”吹，吹完后，“手”再打个结，然后给“脚”，“脚”用腿夹住气球，蹦到“屁股”那儿，“屁股”再用屁股把气球压烂。一组有3个气球，哪一组用屁股把气球先压烂完，哪一组就获胜。
项目七 ：《齐放竹竿》
参赛者：每组6名队员
裁判员：发令一人，2个人计时与记录。
比赛器材：长约2米的竹竿2-4根
比赛规则：6个人一组，分列在竹竿两侧，然后每个人单手握拳伸出食指共同擎住竹竿，使竹竿与胸部同高且和地面保持水平，口令下达后，要求组员一起向下将竹竿水平放至地面，注意强调在水平下落的过程中，食指始终不能离开竹竿，否则从头再来，最终看哪个队完成的又快又好，决定胜负。
项目八：《纸衣接力赛》
参赛者：每组4名队员
裁判员：发令一人，2个人计时与记录。
比赛器材：两张大小适合的宣传海报（作为纸衣）
比赛规则：参赛者人数均匀的分配在起点与终点，第一位队员将宣传海报贴在前胸，在奔跑过程中保持不掉，如果掉下重新捡起继续奔跑，跑到终点交给另一名同伴，直到最后一名队员走到另一端，以最快完成为胜利。
活动经费预算
奖励规则
每个活动项目均设第一名、第二名、第三名，前三名的小组都颁发奖状，其中每个项目获得第一名的小组另外颁发集体奖（物品奖励），具体是前二个项目奖品各设一个篮球，对于后六个项目各设一付羽毛球拍（包括一筒羽毛球）。
其他
1、尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2、裁判必须做到公平、公正、公开。
3、比赛前由各组组长解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4、禁止非工作人员与参赛人员进入比赛场地，打乱比赛秩序，可以在赛场观看。
5、保持场地的卫生和现场的卫生。
6、请各组参赛队员准时到达比赛场地，比赛时间不到者作弃权处理。
7、望各班认真组织本班的队员参加活动，并组织好后勤工作及本班的啦啦队。文明比赛、文明助威，充分展现各部门风采。
8、遇不可抗因素（如下雨）或学校重大活动，比赛日期另行通知。
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