老师在幼儿园与扮演着各种各样的角色，例如：孩子的老师;妈妈;朋友等。其中老师作为孩子的朋友，也能调动积极的情绪，他是孩子积极情绪的导火线。也许你不觉得，但它却在我们平常的工作中常常得到体现，只是我们老师没有注意。
今天在早上我们到操场上晨检活动，孩子们由于外面很冷的天气都有点退缩，从心里有点抵触。当时我告诉他们我们是勇敢的孩子不怕冷的天气，虽然孩子们都出去了，可是还是有一小部分幼儿畏畏缩缩的站在那里。当时我就想这样下去可不行，于是等做好操我带着一半幼儿游戏，在游戏之前我喊：“小手摆动”可是孩子们的回答很轻，又不整齐。我发现我自己的情绪也没不是很积极，于是我提高精神高声大喊，没想到孩子们的回答也是响亮整齐，在游戏的时候我也参与游戏而不是在旁边旁观，看见不是很积极的孩子我就上前和他游戏，没想到效果出奇的好，每个孩子都高兴的游戏着，没有一个孩子躲着缩着。
孩子的情绪很容易被感染，我们老师面对孩子的时候也要保持积极向上的情绪，幼儿们的情绪也会被感染，从而表现的积极。
【幼儿园教师观察记录《老师，孩子积极情绪的导火线》】
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