这一学期我们换了新教室，卫生间不再是在教室里面，而是与教室隔着一条走廊。每次让孩子们去上厕所、洗手时，孩子们都会跑着或者重重地踏步去。爱跑、爱玩是孩子的天性，尽管我们老师不停地在提醒，在有老师监督的时候，孩子们会强忍着慢慢走。但只要一离开老师的视线，孩子们又开始跑起来了。
在进教室转角位置，总会有小朋友因为速度太快，两个人撞在一起。有时因为空气潮湿导致卫生间地面很湿滑，总是担心他们摔一跤。为此，我也将孩子们集中起来讨论过这个问题，也尝试了很多办法。
有次游戏活动时，看见张老师让小朋友们模仿小动物的各种叫声和动作。我突发奇想，等他们上厕所时就说：“请你们今天模仿小花猫走到卫生间。”孩子们听到我的话，立刻做起一只轻手轻脚的小花猫，没有一点脚步声，轻手轻脚。等他们再洗手时，我说：“请你们模仿小老鼠去卫生间。”孩子们都将小手并拢放在胸前，慢慢的走到了卫生间。还有花蝴蝶、小小鸟等……这种方法很有效，孩子们并没有再跑，反而每次洗手、上厕所时都期待着，自己会学什么小动物，更重要的是他们不再跑着去了，还会互相监督。
原来稍稍有点小改变，就会激起孩子们很大的兴趣，并且解决了老师的问题。我们在平时与孩子们的相处、生活过程中，应当密切关注孩子，从孩子的角度出发看问题，尽量用最好的办法来解决问题。
【幼儿观察记录《换一种方式来走路》】
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