活动目标
1．学习用目测的方法撕出海鱼的外部轮廓。
2．能用各色纸撕成条状、点状，装饰点缀厕面。
3．激发积极探索的愿望，体验装饰的乐趣。
4．培养幼儿的欣赏能力。
5．感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
活动准备1．课件：海鱼图片多幅。
2．各色彩纸，糨糊若干。
活动过程1．教师示范用目测法撕海鱼的外轮廓，引导幼儿仔细观察、思考。
(1)教师：老师要给大家变个魔术!
请你们仔细看好，老师手里的纸会变成什么?怎么变的?
(2)教师小结：从鱼头开始撕，并注意鱼鳍、鱼尾的位置。
2．教师出示海鱼图片，幼儿观察。
教师：海鱼身上有哪些漂亮的图案?怎样把之前我们撕好的海鱼打扮得漂亮一些呢?
3．复习巩固撕点状物、条状物的经验，启发幼儿用各色纸撕成小块粘贴在海鱼身上进行装饰。
4．幼儿操作，教师巡回指导，并给予适当的帮助。
提醒幼儿在撕海鱼的轮廓时要将纸撕得稍大些，不要撕成两半。
5．在活动室四周墙裙上张贴幼儿作品，相互欣赏，莆造海底世界的氛围。
活动建议区角活动 在美工区放置各种材料，让幼儿巩固练习撕贴、装饰其他海底生物。
环境创设 将收集的海鱼图片和幼儿的作品布置在活动室，美化班级环境。
活动反思：
1.导入部分提到了颜色、形状，在指导幼儿制作的时候也应该围绕颜色和形状来进行。
2.活动的开放性应该更强一些，让幼儿更多自主创作的机会，允许幼儿有不同的创意，更好的体现鱼的多样性。
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