大班体育《小小飞行员》优质课
活动目标：
练习双腿并拢从椅子上向下跳的基本动作。
根据教师的语言指令，进行单脚站立、原地自转等平衡动作。
在游戏的过程中，注意与同伴共享空间，避免在奔跑时碰撞。
活动准备：
人手一把小椅子。
磁带《谁是小熊》
活动过程：
准备活动–照镜子。
–安排幼儿两两对应站立玩照镜子游戏。
–其中一人先做动作，另一人模仿做动作。鼓励幼儿变换各种动作。
游戏活动–小小飞行员。
–练习双脚并拢向下跳。
幼儿人手一张椅子，将椅子排成圆形，自己站在一字前面，大家面向圆心站好。
教师示范表演。教师站在小椅子上，先念，念完后，轻轻从小椅子上跳下来。
教师带领幼儿念，并练习双脚并拢向下跳的基本动作。
–游戏活动《小小飞行员》。
幼儿站在椅子上面向圆心，教师带领幼儿先念，然后向下跳，听教师发指令，幼儿做相应的’动作。
教师发：快速飞。幼儿双手伸平快速向前飞。
教师发：单脚飞。幼儿双手伸平单脚站立。
教师发：飞机迷失方向。幼儿双手伸平原地打转。
教师发：慢速飞。幼儿双手伸平慢慢向前飞。
教师发：飞机降落。幼儿站在自己的椅子上。
游戏可以反复进行两次。
教师带领幼儿进行游戏3~4次。
放松活动–谁是小熊。
–椅子背向圆心，幼儿站在小椅子边上，面向前，教师和幼儿一起唱歌，然后师生随着向前小步跑，一停，师生一起抢座位，没有位置的小朋友就是小熊，游戏可开展3遍。
【大班体育《小小飞行员》优质课教案】
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